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公开课《长方形和正方形的周长和面积》
学习目标 1．初步认识长方形正方形周长和面积的关系。 2．知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。 * * 周长和面积的 关系 北师版三年级数学下册 4米 4米 5米 3米 请你用16m长的篱笆，在空地上围一个长方形(或正方形）鸡舍，想一想，有几种不同的围法? 解决问题 实 验 7m 1m 7平方米 实 验 6m 2m 12平方米 实 验 5m 3m 15平方米 实 验 4m 4m 16平方米 7m 1m 6m 2m 5m 3m 4m 4m 7平方米 12平方米 15平方米 16平方米 练一练 有两块长方形菜地，如果不计算，你能直接判断哪块菜地大吗？ 甲地 25米 5米 乙地 20米 10米 16×4 14×6 不计算你能比较这两个算式的大小吗？ 试一试 用20厘米长的铁丝可以围成几种不同的长方形？其中哪一个图形的面积最大？ ? 动脑筋 如果○＋◇＝22 ○×◇＝☆ ☆最大可能是（ ） 121 周长(m) 面积 (㎡) 半周(m) 宽(m) 长(m) 实验报告（1） 1 2 3 4 实 验 观察上表，你发现了什么？ 如果一面靠墙，用12m长的篱笆只围三面，围成的长方形和正方形的面积可能是多少？ ①小组讨论：怎样围？ 小组活动： ②小组合作设计方案。 ③求围成的鸡场的面积。 墙 1 1 10 墙 2 2 8 墙 3 3 6 4 4 4 墙 5 5 2 墙 ① ② ③ ④ ⑤ 1×10=10(m2) 2×8=16(m2) 3×6=18(m2) 4×4=16(m2) 5×2=10(m2) 墙 1 1 10 墙 2 2 8 墙 3 3 6 4 4 4 墙 5 5 2 墙 10 2 5 ⑤ 16 4 4 ④ 18 3 6 ③ 16 2 8 ② 10 1 10 ① 面积 (m2) 宽（m） 长（m） 图形 *
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