郑州市“少林拳进课堂”活动的开展状况的分析研究.pdfVIP

摘要 摘要 当今世界，文化、政治和经济相互融合。文化在综合国力竞争中的地位和 作用越来越突出，发展先进的文化，不仅可以丰富人们的精神世界，更可以增 强民族的凝聚力和创造力。2002年11月，中国共产党第十六次全国人民代表大 会指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，一个民族没有振奋 的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，面对世界范围内各种思 想文化的相互激荡，我们必须弘扬和培育民族精神文化，并纳入国民教育全过 程，纳入精神文明健身全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态【l】。 2011年10月，中国共产党第十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文 化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，明确指出： “中国共产党从成立之日起，就是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，又是 中国先进文化的积极倡导者，我党要努力增强国家文化软实力，弘扬中国传统 优秀文化，建设社会主义文化强国f2】。 河南省作为文化大省，少林拳作为我国优秀传统体育项目和世界非物质文 化遗产，又是郑州市特有拳种，在响应党中央关于文化大发展，弘扬和培养民 族精神的号召下，我省如何向文化强省迈进，郑州市政府在2006年30号政府 文件中指出“结合实际情况，突出地方特色，大力开展少林拳进课堂活动’’，代 表着中原本土优秀文化的少林拳开始进入郑州市的学校【3】。 本文以郑州市六区六县中学教师、学生和家长为研究对象，通过中国知网、 期刊网、万方数据资源库等进行相关资料搜集，运用问卷调查法、访谈法、数 理统计法和观察法对此活动的开展进行研究。结果表明：作为河南省特色拳种， 少林拳不仅是中华优秀的传统文化，还是联合国非物资文化遗产，在郑州市有 良好的群众基础，非常适合在郑州市中学进行开展，并且各群体对少林拳的开 展有着积极的认识，但是在活动的开展中，武术体育教师的师资力量薄弱、学 校的领导者在行动上对活动的重视度不够、活动的宣传力度不够、学生课余时 间开展状况不够理想武德方面的培育没有全面地落实。 论文又通过数据分析和领导访谈，认为少林拳进课堂活动的开展需采取以 下对策：一、努力创造各种条件，引进武术教师提高师资力量，或组织培训， 使武术教师技术和理论水平达到提高；二、学校组织多种武术比赛，举办形式 摘要 多样讲座和交流，提高学生的理论水平和习武兴趣；三、政府主管部门应建立 监管和激励制度，提高教师学生积极性，保证活动持续良好发展；四；武术科 研工作者应深入挖掘武术文化和史料，媒体部门积极真实的宣传武术，政府做 好武术传承者的保护工作；五、建立中学武术段位制考核制度，培养中学武术 体育教师的教练水品，组建中学考评点，促进中学武术的又好又快发展。 关键词：少林拳传统文化中学课堂 n Abstract In culturaland in world，the andeconomic todays political integration．Culture the of national inthe comprehensive competition strength increasinglyprominent and ofadvanced not enrich role，the position development culture,oanonly people’s enhance world，cannationalcohesionand spiritual creativity．In CommunistofChinaSixt