英语学习方法(分享).pdfVIP

最近看了一篇网名叫做“漏屋”的老师花一个月心血写成的关于英语学习的误区及方法，纠 正了自己长期以来对英语学习的错误熟悉，颇有收获，在此非常感谢漏屋老师！！！（下面的 所有精华内容也来自漏屋老师的帖子，谢谢。）第一，英语不是依靠记忆就能实现的学习。 典型例证，一个失忆的人依然知道如何说话。这就说明语言与记忆无关；第二，英语不一定 要在外国的环境才能学会，由于即使你听到很多声音，但那属于无效的输进，你不熟悉内容， 完全不知道说的是什么，对英语的进步毫无意义。 漏屋老师将自己提倡的英语学习方式称为“可理解性获得式学习”，分为四个阶段：建立 反射期、提升期、增长期、实战期。 第一个阶段：反射期 目标：将图案与声音结合起来，通过刺激人的大脑中枢，建立有效地反射，以至于听到 声音，头脑里面就出现了对应的图像。这样就能第一时间知道对方在说什么。漏屋老师指出， 很多时候我们听英语会受到阻碍，是由于我们长期接受的教育是翻译式学习。习惯性在听英 语的时候，先将其翻译成中文。科学家做过实验：假如听到外语需要必须在大脑中翻译的话， 正常速度的语言一般人只能翻译到第三个字就跟不上了，个别人能翻出四个，几乎没有人能 超过四个，可大量的句子都是超过四个单词的呀。所以结论就是“会用任何语言流利交流的 条件是必须能用这种语言思考，做不到的就永远不能正常交流。” 具体要求： 1．避免使用中文翻译，充分建立条件反射； 2．不要试图说英语，只练听力； 3．不要看任何拼写，把拼写的学习完全放弃； 4．假如有外教参与，外教可多用肢体语言或用手画图协助这一过程，不要教课； 5．不要怕听错，要放松和有信心； 具体方法：大量使用视觉辅助工具，直接建立“画面”与“声音”在大脑中的“联 系”。最典型的手段有两个，一个是“看图识音”，就是在看图片的同时听与图 片相关的英语声音；另一个是“全身肢体反应”(TPR)。 看图识音： 1．第一轮给四个不同的画面，大家猜测听到的“声音”可能是哪个画面。假如是真是零 基础，有75%可能会猜错。但没关系，猜错了也是猜了，猜错了换，最多四次，总会对嘛。 2．第二轮四个图象出现，会包含前一轮的一两个图象。由于你刚猜对过，所以有印象， 用排除法，很轻易猜到新声音对应的画面，然后进下一轮。 3．接下来按一个科学的重复和替换次序，不断重复，变换和推出新图片。你会越猜越 快，越来越会猜。关键点就是随时观察图象，把它和听到的声音一起印在大脑中。 T. P. R.(TotalPhysical Response) “全身反应法”是：通过语言学习者听到一个外语指令， 用身体动作对它做出对相应的反应，从而使听者逐渐自然建立语言能力。最典型的例子就是 当听到“Stand Up”就从坐位上站起来，听到“Touchyournose”就往摸自己的鼻子。 1、 主张学习者通过“可理解输进”先建立听力能力，不强迫学生开口说； 2、 降低学生紧张情绪； 3、 左右脑协调使用，共同实现语言能力（左脑负责接受指令，右脑负责做动作）； 4、 模仿真实的语言环境； 5、 不教语法知识，也不急于学读写； TPRWORD LIST： GeneralBodyMovements: standup，sit down，walk，stop，turn left，turn right，turnaround， walkbackwards，jump，hop， bendover，squat，walk3 steps,5steps,etc.， face___(face me; face the wall, face the door, etc.)，lift up your right leg (left leg, right arm, etc.)，lower your leg (left leg, right arm,etc.)，shakemy hand，kiss me (onthecheek!)，make afist，clapyour hands， wave Facial things: smile，cough，laugh，cry，sneeze，open your mouth，close your mouth， stickoutyour tongue，putyour tonguebackin，wink，blink，wiggle yournose General verbsyou canusewith objects: wher