高中历史《苏联社会主义改革与挫折》教案4-人民版必修2.docVIP

苏联 难点：苏联解体的原因。 四、教学过程 [导入新课]看两幅漫画，问：这两幅漫画反映了斯大林模式有哪些弊端？由此旧课，导入新课。 [讲授新课] 一、苏联改革的背景 师：概括苏联斯大林模式弊端：高度集中的政治经济体制。而斯大林的逝世为苏联改革提供了契机和可能。 师：让学生观看本三幅照片，然后指出：苏联的改革从赫鲁晓夫开始，经历了三位领导人时期。 二、赫鲁晓夫的改革 问：同学们，那么你们认为应该如何进行改革？阅读课本相关内容，找出赫鲁晓夫的改革哪些措施是正确的，哪些是失误？ 生：.赫鲁晓夫改革正确的内容：（1）经济改革。首先从农业开始。工业方面，也采取了一些措施。（2）政治改革。破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则，平反冤假错案，为受迫害者恢复名誉。 问：失误又有哪些？（出示材料） 材料一： 赫鲁晓夫不顾苏联的自然条件，到处提倡种植玉米，很多地区因日照量不够，玉米不能成熟，造成这些地区的饲料严重短缺，导致牲畜大量减少。他下令开展的垦荒运动 不仅没有解决苏联的粮食问题，反而使许多土地成为荒漠。 1957年，赫鲁晓夫提出几年内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号。1961年，他又宣称苏联将在1980年建成共产主义。 ——金重远：《20世纪的世界—百年历史回溯》 材料二：赫鲁晓夫经常心血来潮地做出一些决策，许多改革措施未经深思熟虑便草草实施，又草草收场。 ——李振城《苏联兴亡的沉思》 材料三：1964年赫鲁晓夫70岁生日时，苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说：‘苏联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动，并对他大加溢美，1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片，1964年头9个月竟至140幅。相形之下，当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有10～15次。 生：失误有：冒进、瞎指挥、不深入……全盘否定斯大林、个人崇拜等等 问：赫鲁晓夫改革的结果？ 生：成效甚微。不但没有改变高度集中的政治经济体制，反而因为改革激化了各种矛盾。 问：.赫鲁晓夫改革为什么会失败？ 生：1.改革没有结合国情 2.改革缺乏事实求是的精神 3.改革缺乏正确的指导思想 4.改革没有触动高度集中的体制 师：1964年赫鲁晓夫在无奈中下台，继而上台改革的师勃列日涅夫。 列日涅夫的改革 师：勃列日涅夫的改革前期有所发展，他把改革的重点转移到工业方面。实行“新经济体制”。 1950年苏联的国民收入只及美国的31％，1975年上升到67％，工业生产从30％上升到80％以上，农业生产从55％上升到85％ ——李振城《苏联兴亡的沉思》 但后期逐渐停滞，改革仍然归于失败。 四、戈尔巴乔夫的改革及其影响 师：面对一次次改革失败的戈尔巴乔夫又做了那些努力？ 生：归纳戈尔巴乔夫改革的内容。 首先进行经济体制的改革，重点是用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际上是承认市场对经济的调节作用。政府还对价格、信贷、税收等体制进行改革，减少了指令性计划指标，代之以指导性计划指标。 政治改革：A提出“人道的、民主的社会主义”。B宪法删去共产党领导作用的条文。C苏共“二十八大”抛弃以马克思主义为指导，放弃党在政治和思想方面的“垄断地位”。 师：戈尔巴乔夫改革的后果如何？ 生：经济改革失败导致经济衰退；背离了社会主义道路；根本上动摇了苏共在国家的领导地位，最终导致了苏联解体。 师：阅读课本，简述苏联解体的过程 生：1991年8月戈尔巴乔夫公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》；“八一九”事件；苏联完全解体的标志：《阿拉木图宣言》的签署。 师：有人说：“戈尔巴乔夫的改革葬送了苏联，如果不改革，苏联就不会解体。”你是否赞同这种说法？为什么？ 归纳：苏联解体的原因： 1、根本原因：斯大林体制下的问题长期没有得到纠正 2、历史原因：长期以来的民族高压政策导致的民族分离运动 3、外因：西方国家的和平演变 4、直接原因：戈尔巴乔夫的背离社会主义方向的改革 小结：前事不忘后事之师 中国作为当今世界上的社会主义大国，正处于社会主义现代化建设新阶段，必须对苏联社会主义建设与改革的经验加以总结，对其教训则应引以为戒，以勇往直前的精神进行社会主义改革。 课堂练习（略） 3本课相关原始资料链接 赫鲁晓夫于1956年2月25日在苏共二十大上作的一个“内部报告” 斯大林逝世以后，党中央委员会开始执行如下方针：坚定而不懈地指明：夸大某个人的作用，把他变成具有神仙般非凡品质的超人，是和马克思列宁主义的精神相违背的，是不能容许的。 由于并不是所有的人都充分认识到个人崇拜所造成的实际后果以及因破坏