高中地理-3.1《地理环境的差异性》学案1-鲁教版必修1.docVIP

高中地理-3.1《地理环境的差异性》学案1-鲁教版必修1.doc

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高中地理-3.1《地理环境的差异性》学案1-鲁教版必修1

高中地理学案:第三单元 第一节 地理环境的差异性 课前预习学案 一、预习目标二、预习内容 1.。 2.??????????????????和?????????????????? ,并在地球上呈 ,构成 。?????? ?????,所以自然带往往以???????????????????????? 命名。 3.???? ?? 和????? ,前者的分异基础是 ,后者的分异基础是 。 ?2.从赤道到两极的地域分异:地球表面获得的太阳辐射随着纬度发生变化,导致 由赤道向两极方向递减。受其控制,形成了大致与 平行,沿 方向延伸, 方向更替的热量带: 。植被、土壤等也呈现出相应的变化,这就是从赤道到两极的地域分异规律。 3.在山区, 和 随着海拔的增加而发生变化,从而形成了不同的 、 和 类型组合。地表景观( 、 )随高度发生 现象,叫做垂直地域分异。造成这种地域分异规律的主要原是 。 4.山地自然带的发育程度往往与 及 ,通常是 , ,自然带越丰富。 (三)陆地环境某些地区,因受 、 、 等因素的影响,往往表现出与地域分异规律不相吻合的现象。称此为非地带性地域分异规律,与此相对的为 。 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ? 课内探究学案 一、学习目标 1.说出。 2.正确,。 3.说出。 学习重难点:。 二、学习过程 (一)探究一:? 1.: ?(1)? ? (2)不同地区自然景观为什么会产生差异? ? (3)这些差异有什么规律可循? 2.: (1)????? ,。 (2)请你将图3-1-2与图2-4-1对照,然后填写出各气候类型对应的自然带: 热带雨林气候?赤道地区 热带草原气候10度纬度和回归线之间 热带沙漠气候?回归线和30读纬度之间的大陆中、西部 热带季风气候??回归线和10度纬度之间的大陆东部 亚热带季风和季风性湿润气候?25度-35度之间的大陆东部或30度-40度纬度之间的大陆东部 地中海气候30度-40度纬度之间的大陆西部 温带海洋性?气候40度-60度纬度之间的大陆西部 温带大陆性气候?温带大陆的内部 温带季风气候?温带大陆的东部 亚寒带针叶林气候极圈地区 极地气候气候?极地地区 探究:(1)北半球高纬度地区,自北向南分布着 三个自然带。它们具有一定的宽度,大体沿 伸展, 更替。 (2)北半球高纬度地区冬季漫长,到处是 ;夏季短暂,气温?? ??递增,由于气温低,蒸发量小, 在。?2.读图3-1-6、图3-1-7、图3-1-8,探究从沿海到内陆的地域分异规律: (1)在我国沿北纬40 0纬线,从沿海到内陆,随着????????????? 的。?(2)以亚洲为例,结合图3-1-2和图3-1-9,说说从赤道到两极的地域分异和从沿海到内陆的自然植被类型的变化,以及与地表热量、水分的关系。 (三)垂直地域分异与赤道到两极的地域分异的关系: 探究三:垂直地域分异与赤道到两极的地域分异的相似性 1读图3-1-11,从山麓到山顶的自然带分异与从赤道到两极的自然带分异 ,但 。 2.读图3-1-12和图3-1-13,分析乞力马扎罗山自然带丰富多样的原因 3.举例说明认识地理环境差异性和地域分异规律的现实意义 。 三、反思总结 四、当堂检测

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