高中政治-文化生活第三单元复习导学案-新人教版必修3.docVIP

中学“三环教学法”导学案之复习课课案 教学目标 1、识记中华文化源远流长的见证、特点及原因； 2、理解中华文化的基本特征——源远流长，博大精深； 3、理解中华文化和各民族文化的关系； 4、识记中华民族精神的基本内涵； 5、掌握中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题； 6、理解弘扬和培育民主精神的意义和途径 教学重点 1、中华文化的基本特征 2、中华文化的包容性 3、中华民族精神的基本内涵? 4、弘扬和培育民族精神的途径和意义 复 习 环 节 复 习 环 节 复习 环节 复 习 环 节 一、自主学习 1、复习教学内容 第三单元、? 中华文化与民族精神 （一）微观复习要落实：【落实到每个知识点】 （1）中华文化特征之一（ ）的中华文化——穿越历史长河，世代相传，绵延不断。 ①（ ）（时间上的久远绵长）。古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程。 ② 、 （代代相传，不因时间和世事的变迁而中断，中华文化是世界上唯一没有中断的人类文明）。 （ ）是中华文明的重要标志。（文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果） （ ）是中华文化一脉相传的重要见证。（中华民族自古以为就重视历史经验，保存历史资料） （2）中华文化特征之二（ ） 的中华文化——内容丰富、形式多样、民族文化异彩纷呈——表现为“三性” 中华文化的独特性---含义：（ ， ）。以其独特的内涵展示中华民族的智慧和精神。 A、（ ）：对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。 B、（ ）是一个民族文明程度的重要标志之一，我国古代科学技术注重实际运用，具有（ ） 性和（ ）性的特点。 中华文化的区域性---一含义： 、 。 中华文化的民族性---含义： 、 。 （3） ①所谓“求同有异”就是能坚持各民族文化（ ），与其他民族文化（ ）。 ②所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中（ 、 ）其他民族文化中的（ ）成分 ③中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就是在于它所特有的( )性。 特别提示：要注意的问题 ★★★中华文化源远流长、博大精深的原因？ ①汉字记载、史书典籍保存；②继承、创新和和发展；③中华文化所独有的包容性。 (4)．中华民族精神的基本内涵：( )为核心，其基本内容是：（ 、 、 、 ）。 ★★★（2）中华民族民族精神的作用（三精一魂）：中华民族精神是中华民族（ ）传统文化的结晶，深深植根于（ ）传统文化之中，始终是中华各民族人民（ ）的（ ），是中华民族民族（ 、 ）的（ ），是中华民族走向（ 、 ）的（ ），是中华民族之（ ）。 特别提示：要注意的问题 ★★★中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神，深深植根于中华优秀的传统文化之中 （5）．建设( )，拥护( )，是新时期爱国主义的主题。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，（ ）与（ ）本质上是一致的。 （6）．民族精神作为民族文化的结晶，是随着时代变化而不断（ 的，具有深厚的( )性、鲜明的（ ）性和( )性。 ★★★弘扬和培育中华民族精神的必要性：①这是 建设的重要任务；②这是提高（ ）的必然要求；③这是不断增强（ ）的要求；④这是坚持（ ）的需要 （二）中观复习要呈面：【综合框题中的主干知识】 例如：以中华民族精神为主题，把框题中核心的知识综合起来 中华民族精神的核心和基本内容：核心、团结统一（生存和发展的保证）、爱好和平（赢得世界赞誉）、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息（内在气质精神力量）。 把以上内容填入合适的图形内。 （