高中数学-分类讨论在导数中的应用课件-新人教B版选修2.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 11页
2017-08-26 发布于贵州
举报
版权申诉

高中数学-分类讨论在导数中的应用课件-新人教B版选修2.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高中数学-分类讨论在导数中的应用课件-新人教B版选修2

* 高考动向分类讨论思想，近几年在高考中频繁出现，已成为了高考命题的一个热点，其中含有参数的函数性质问题是考查的重点，占有相当重要位置。专题求下列函数的单调增区间。回顾旧知求下列函数的单调增区间。知识探索小结通过刚才探讨,能不能总结一下在利用导数求函数极值、最值及单调区间等问题时，若导函数是一个含有参数的一元二次函数，我们需对参数进行怎样的分类讨论。小结 1）若导函数的二次项系数为参数，需对二次项系数为正、负或零进行分类讨论； 2）若导函数能够因式分解，首先因式分解，然后比较两个根的大小及与给定区间端点值的大小。 3）若不能够因式分解则需考虑判别式Δ，需对Δ0、 Δ=0、 Δ0进行分类讨论； *