高中数学《函数的概念和图象》文字素材2-苏教版必修1.docVIP

高中数学《函数的概念和图象》文字素材2-苏教版必修1.doc

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高中数学《函数的概念和图象》文字素材2-苏教版必修1

函数专题赏析 1 已知函数()  (Ⅰ)求的单调区间; (Ⅱ)证明:   解:(Ⅰ)函数的定义域为,且 ①若,则在上恒成立; ②若,则 , , 综上所述,有下面结论: 若,则在内单调递增; 若,则在内单调递减,而在内单调递增  (Ⅱ)由(Ⅰ)的结论知:函数在内单调递减,而在内单调递增,故当时,有 , 故有,即  2 已知f(x)=log2(x+m),m∈R (1)如果f(1),f(2),f(4)成等差数列,求m的值; (2)如果a,b,c是两两不等的正数,且a,b,c依次成等比数列,试判断f(a)+f(c)与2f(b)的大小关系,并证明你的结论  解(1)∵f(1),f(2),f(4)成等差数列,∴f(1)+f(4)=2f(2)  即log2(1+m)+log2(4+m)=log2(2+m)2 ∴(m+1)(m+4)=(m+2)2 即m2+5m+4=m2+4m+4 ∴m=0 (2) ∵f(a)+f(c)=log2(a+m)+log2(c+m)=log2[(a+m)(c+m)], 2f(b)=2log2(b+m)=log2(b+m)2, ∵a,b,c成等比数列, ∴ ∵(a+m)(c+m)-(b+m)2 =ac+am+cm+m2-b2-2bm-m2 =ac+m(a+c)-b2-2bm =m(a+c)-2m ∵a0,c0  ∴a+c≥2 ①m0时,(a+m)(c+m)-(b+m)20, ∴log2[(a+m)(c+m)log2(b+m)2 b ∴f(a)+f(c)2f(b); ②m0时,(a+m)(c+m)-(b+m)20, ∴log2[(a+m)(c+m)]log2(b+m)2 ∴f(a)+f(c)2f(b); ③m=0时,(a+m)(c+m)-(b+m)2=0 ∴log2[(a+m)(c+m)]=log2(b+m)2 ∴f(a)+f(c)=2f(b); 3  (本小题满分14分)设函数f(x)是定义R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=2ax+(a∈R)  (Ⅰ)求f(x)的解析式; (Ⅱ)当求证:   解:(Ⅰ)设x∈(0,+∞),则-x∈(-∞,0),f(-x)=-2ax-, ∵f(x)是奇函数  ∴f(x)= - f(-x)=2ax+,x∈(0,+∞)  ……………4分 而f(0)= f(-0)= - f(0) ∴f(0)=0 ………5分 ………6分 (Ⅱ) 4(理)已知二次函数的二次项系数为,且不等式的解集为 (I)若方程 有两个相等的实数根,求的解析式; (II)若函数的无极值,求实数的取值范围 解:(Ⅰ)设 (a≠0),则 …… ① …… ② 又∵有两等根 ∴…… ③ 由①②③得 又∵ ∴a0, 故 ∴ (Ⅱ) ∵g(x)无极值 ∴方程 得  已知为实数,函数  (1) 若,求函数在[-,1]上的最大值和最小值; (2)若函数的图象上有与轴平行的切线,求的取值范围  解  (1)∵,∴,即 ∴  由,得或; 由,得  因此,函数的单调增区间为,;单调减区间为  在取得极大值为;在取得极小值为  由∵, 且 ∴在[-,1]上的的最大值为,最小值为  (2) ∵,∴  ∵函数的图象上有与轴平行的切线,∴有实数解  … ∴,∴,即   因此,所求实数的取值范围是  6.(本题满分14分) 已知函数的图象与函数的图象相切,记 (Ⅰ)求实数的值及函数的极值; (Ⅱ)若关于的方程恰有三个不等的实数根,求实数的取值范围 解:(Ⅰ)依题意,令 ∴函数的图象与函数的图象的切点为 ……………2分 将切点坐标代入函数可得 ……………5分 或:依题意得方程,即有唯一实数解………2分 故,即 ……………5分 , 故, 令,解得,或 ………………………8分 列表如下 : - 递增 极大值 递减 极小值0 递增 从上表可知在处取得极大值,在处取得极小值 ……10分 (Ⅱ)由(Ⅰ)可知函数大致图象如下图所示 ……………………………12分 作函数的图象,当的图象与函数的图象有三个交点

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