高中数学《平面直角坐标系中的基本公式》如何避免直线问题中的斜率讨论文字素材-新人教B版必修2.docVIP

如何避免直线问题中的斜率讨论 直线一定有倾斜角，但不一定有斜率，很多利用直线斜率解决的问题，都要分斜率存在与不存在两种情况讨论．如果你轻视斜率不存在这种特殊情况，往往会导致错误；如果你避免设斜率而求解，有时又可能会出现妙解．＝5，解得m＝或m＝0, 故所求直线的方程为3x－4y＋25＝0或x＝5. 点评：从所求出的两个m的值可以发现m＝0对应的情形就是所求直线的斜率不存在的情形. 二﹑数形结合法 在直线方程的五种基本形式中，如果利用选用点斜式或斜截式方程，则还须对直线不存在的情况进行补充.在解题时能作出图形的尽量作图，使隐含的条件直观显现，解答就会更加完备. 例2直线l经过点P(1，2)，且与两点M(－2，－3)、N(4，5)的距离相等，求直线l的方程. 解析：因为M、N到直线l的距离相等， 所以l∥MN或经过MN的中点，如图所示. 而kMN＝，且MN的中点坐标为(1，1)， 当l∥MN时，直线l的方程为4x－3y＋2＝0， 当l经过MN的中点时，直线l的方程为x＝1， 综上所述，所求直线l的方程为4x－3y＋2＝0或x＝1. 点评：本题若按常规解法，则应当考虑所求直线的斜率是否存在，存在时直接设直线的点斜式方程. 三、利用向量垂直的充要条件 向量垂直的充要条件坐标形式：若＝(x1，y1)，＝(x2，y2)，则⊥＝0(x1x2＋y1y2＝0.对于两条直线互相垂直的问题，如果能根据直线上两点分别确定出所在直线的一个向量，则利用向量垂直的条件可快速求解. 例3已知C(a，b)(ab≠0)是一定点，过C作两条互相垂直的直线l1与l2，其中l1交x轴于A，l2交y轴于B，求证：线段AB的中点M在一条定直线上. 解析：如图，设点M(x，y)，由中点坐标公式，得A(2x，0)，B(0，2y)， 则＝(a－2x，b)，＝(a，b－2y)， ∵⊥，∴a(a－2x)＋b(b－2y)＝0， 整理，得2ax＋2by－a2－b2＝0，即点M在一条定直线上. 点评：由于题设条件中有一已知点C，则易考虑利用点斜式方程来解决，但考虑对直线l1与l2的斜率是否存在进行分类讨论，而利用向量垂直的充要条件解答，奇妙无比. 四、利用直线系方程 主要的直线系方程：(1)与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线系为：Ax＋By＋λ＝0(λ为参数)；(2)与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线系为：Bx－Ay＋λ＝0(λ为参数)；(3)过已知两条直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0和l2：A2x＋B2y＋C2＝0的交点的直线系为程A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0(除去l2). 例4求过点(3，5)且与直线3mx＋(m＋5)y＋3m－7＝0垂直的直线方程. 解析：依题意，设所求直线方程为(m＋5)x－3my＋C＝0， 将点(3，5)代入所求方程，得(m＋5)×3－3m×5＋C＝0，解得C＝12m－15. 故所求直线方程为(m＋5)x－3my＋12m－15＝0. 点评：解此类问题时，当已知直线的斜率确定时，可根据已知直线的斜率写出所求直线的方程；当已知直线的斜率不确定，方程中含有参数时，为了避开讨论，常常通过利用直线系方程来解决.本题若按利用斜率间关系求解，则必须同时考虑已知直线与所求直线的斜率是否存在的情况，其过程较繁. 五﹑利用两条直线平行与垂直的充要条件 已知直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则(1)l1∥l2的充要条件是A1B2－A2B1＝0，且A1C2－A2C1，B1C2－B2C1中至少一个不等于零；(2) l1⊥l2的充要条件是A1B2－A2B1＝0. 例5已知直线l1：x＋2my－3＝0与直线l2：(3m－1)x－my＋5＝0互相平行，求实数m的值. 解析：由A1B2－A2B1＝0，得－m×1－(3m－1)×2m＝0，即m(6m－1)＝0，解得m＝0或m＝. 当m＝0时，A1C2－A2C1＝5×1－(3m－1)×(－3)＝2≠0，∴l1∥l2. 当m＝时，B1C2－B2C1＝5×2m－(－m)×(－3)＝≠0，∴l1∥l2. 所以m的取值为0和. 点评：如果利用两条平行直线之间的斜率关系解答，则须考虑两条直线的斜率是否存在，而利用两条直线平行的充要条件可避开. 六、利用“设而不求”法 “设而不求”就是指在解题过程中，根据题目的要求设出相关的量对应的未知数，但整个过程中并不需要求出这些未知数就可以使问题顺利解决. 例6已知一条直线l被两条平行直线l1：3x＋4y－7＝0和l2：3x＋4y＋8＝0所截得的线段长为，且经过点(2，3)，求直线l的方程. 解析：设直线l1与l1﹑l2的交点分别为A(x1，y1)，B(x2，y2)，则， 两个方程相减，得3(x2－x1)＋4(y2－y1)＋15＝0，即y2－y1＝－(x2－x1)