高中数学-2.5-夹角的计算学案-北师大选修2-1.docVIP

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2017-08-26 发布于贵州
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高中数学-2.5-夹角的计算学案-北师大选修2-1.doc

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高中数学-2.5-夹角的计算学案-北师大选修2-1

2.5 夹角的计算学习目标：1)能借助空间几何体内的位置关系求空间的夹角；(2)能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题，体会向量方法在研究几何问题中的作用。①直线间的夹角②平面间的夹角，二面角平面角的大小；③直线与平面夹角 1.已知：在空间直角坐标系中有长方体中，求对角线 2．已知正方体的棱长为2，点E为棱AB的中点。求：D1E与平面BC1D所成角的大小（用余弦值表示） 3.如图在空间直角坐标系中有单位正方体，求平面 4．如图，直三棱柱ABC—A1B1C1中，底面是等腰直角三角形，∠ACB＝90(，侧棱AA1＝2，D、E分别是CC1与A1B的中点，点E在平面ABD上的射影是△ABD的重心G。求A1B与平面ABD所成角的大小（结果用余弦值表示）； 5．在四棱锥PABCD中，ABCD为正方形，PA⊥平面ABCD，PA＝AB＝a，E为BC中点。（1）求平面PDE与平面PAB所成二面角的大小；（2）求平面PBA与平面PDC所成二面角的大小。 - 1 - 用心爱心专心 O F E E A z y x K B C B1 C1 A1 DD G z y x E D C B A D1 C1 B1 A1 β α