高中数学教学论文-关于含an和Sn的关系式求通项的两种解题思路.docVIP

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2017-08-26 发布于贵州
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高中数学教学论文-关于含an和Sn的关系式求通项的两种解题思路.doc

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高中数学教学论文-关于含an和Sn的关系式求通项的两种解题思路

关于含的关系式求通项的两种解题思路含的关系式求通项的两种解题思路．一是消转化为数列的递推式求得再求；二是消转化为数列的递推式求解．下面举例用这两种方法解答如下：（08全国Ⅱ理工）(20) （本大题满分12分）设数列的前n项和为.已知，，. (Ⅰ)设，求数列的通项公式； (Ⅱ) 若，，求a的取值范围. 分析：由，解决(Ⅰ)有两种方案．一是消中的转化为数列的递推式求解．二是消中的转化为数列的递推式求解，再代入，求得解决．下面用这两种方法解答如下：（Ⅰ）原解法：依题意，，即，由此得． 4分因此，所求通项公式为，．① 6分自创解法二：，相减得：除以，从第二项起为等比数列，，，代入得，．（Ⅱ）由①知，，于是，当时，，，当时，．又．综上，所求的的取值范围是． 12分 - 1 - 用心爱心专心