针对MALL的背单词软件对大学英语词汇+学习的效应的分析研究.pdfVIP

Effectiveness of VMA Based on MALL on College English Vocabulary Learning A Thesis Submitted to Chongqing University In Partial Fulfillment of the Requirement for the Master’s Degree of Liberal Arts By Li Zhang Xinhui Supervised by Vice Prof. Chen Yiping Specialty: Linguistics and Applied Linguistics School of Foreign Languages and Cultures of Chongqing University, Chongqing, China May, 2015 中文摘要 摘 要 词汇，作为语言三大要素的重要元素，对交际发挥着举足轻重的影响，从英 语成为必修课程起，词汇学习一直困扰着中国英语学习者，这一难题毫无疑问地 成了学者和教育家关注、研究的重点，教学工作者也在现实教学过程中孜孜不倦 地反复探索有效的词汇学习方法。与此同时，网络的大面积覆盖和移动设备的大 范围普及为广大学生创造了随时随地学英语的动态学习模式，推动着 Mobile- Assisted- Language-Learning （MALL ）成为英语二语教学研究中的热门领域。 但是目前国内关于词汇移动学习的实证研究相对较少，因此本文以词汇学习、 互动学习的相关理论为依据，采用定量与定性相结合的研究方法，重点探讨三个 方面的问题：1.学生对移动学习背单词软件有什么看法？2.利用移动学习的背单词 软件进行单词学习是否比普通背单词方法更为有效？3.背单词软件的使用与词汇 学习成绩存在哪些相关性？ 为了解决以上的问题，作者从河南一所普通本科院校挑选了两个英语水平大 体相同的大学英语班(总计100 人为受试) ，以减少实验结果的误差。定量数据来自 于学生前测、后测、延后测试的成绩以及问卷调查中的一些问题，利用SPSS17 进 行相关处理分析，以期回答探讨的后两个问题；定性数据来自于问卷调查中的开 放式问题，用来分析学生对移动学习单词软件的看法。 研究结果表明，大多数受试者对使用移动背单词软件持积极的态度，他们愿 意在课余时间利用背单词软件进行辅助学习，同时他们也指出了软件的一些不足 之处，提出了一些建议；另外，利用基于MALL 的背单词软件进行词汇学习比传 统的纸质单词表学习更为有效；最后，基于移动学习的背单词软件与词汇成绩之 间存在正相关性。 本研究对大学英语词汇教与学有一定的启示：首先，教师应借鉴背单词软件 的多样记忆模式活跃课堂气氛、激发学生学习词汇的积极性，利用情境教学法教 授单词、向学生灌输随时随地背单词的思想；其次，学生应合理利用零碎时间学 习单词，将背单词软件与阅读材料相结合进行有效学习，列单词学习计划，每天 完成一定量，减少背诵压力。 关键词：Mobile-Assisted-Language-Learning （MALL ），二语教学，移动设备，基 于MALL 的应用程序，英语词汇学习 I M.A.Thesis of Chongqing University II ABSTRACT ABSTRACT Considered as one of the three major factors of language, vo