针对web的远程家教管理平台的的分析研究及 设计.pdfVIP

摘 要 互联网的繁荣发展，促进了教育理论和学习理论的深入研究，推动了网络教学方式 的革新，越来越多的人选择了网络学习方式。远程家教就是从网络环境中形成的一种新 型辅导模式，即学生和教师可以不在一个地点，实现面对面的即时学习辅导。与传统辅 导方式相比，远程家教具有教学方式新颖、突破时空限制、教学资源丰富等优势。现在， 除了学生要学习知识外，在职的成年人甚至老年人，也需要不断地充实自己，学习新知 识、新技术，远程家教的出现满足了人们方便、快捷学习知识的愿望。目前，远程家教 在国外已经非常盛行，是许多学习者的首选辅导方式，但在国内才刚刚起步，各方面都 还不是很成熟。 远程家教教学模式的有效实施离不开优质的管理平台。虽然现在远程家教管理平台 越来越完善，但仍然存在一些问题。诸如：缺乏个性化管理、没有层次、辅导内容局限 在中小学等问题。因此，设计一个系统化、个性化的远程家教管理平台是很有价值的研 究课题。 本文所讨论的是基于web的远程家教管理平台，在具体分析了远程家教的定义、特 点以及教学模式后，基于掌握学习理论、多元智能理论和自由学习理论的基础上，提出 了远程家教管理平台的设计模型。平台主要分为以下几个功能模块：用户登录、教师会 员中心、学生会员中心、教育资讯、论坛、报名与问答、资费标准、在线测试等。此平 台将教师会员的基本信息、学生会员的基本信息、家教记录与预约信息等进行规范化管 理，为用户实现了方便、快捷的个人信息管理功能，同时，还提供了多种交流学习的方 式，如学习论坛、教育资讯、教学资源等。 此远程家教管理平台还有很多不足之处仍要改进，如部分功能没有实现、界面不够 美观、用户的安全性不高等问题。但笔者相信随着对技术的不断加强和对知识的深入理 解，平台的功能一定会越来越完善。希望本研究成果能为传统的辅导方式带来有益的补 充，为网络学习模式提供一定的参考。 关键词：网络学习辅导方式教学模式远程家教 Abstract The and ofthe ofeducational developmentIntemet，promotein·depthstudy prosperity the andmore and innovationofnetwork theorylearningtheory,promote teaching，more choosetolearnthe ofthenetwork．Remotetutorisformedfromthenetwork people ways new andteacherscannotinone environment，a model，students counseling place，face—to—face real—time thetraditional remotetutorwithflew counseling．Compared、兢thtutor,and learning constraintsoftimeand resources．Now, teachingmethods，breakthrough space，richteaching Inadditiontostudents adultsandeven needtocontinuetoenrich learning，working aged，also new remotetutortomeetthe themselve，