金版学案·2016高考生物二轮讲解文档：专题9.2胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题及生态工程.doc

第2讲　胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。．胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。胚胎工程的应用(Ⅱ)。转基因生物的安全性(Ⅰ)。生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。简述生态工程的原理(Ⅱ)。生态工程的实例(Ⅰ)。　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2015·山东理综)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下：(1)过程①采用的是细胞工程中的________技术过程②采用的是胚胎工程中的________技术。(2)体细胞进行体外培养时所需气体主要有O和CO其中CO的作用是维持培养液(基)的________。(3)如果克隆过程中需进行基因改造在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用________________和________两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外还需有________基因以便选出成功导入基因表达载体的细胞。(4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________。在一定条件下胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体________(填“A”或“B”)则不会发生免疫排斥反应。解析：(1)图中①过程采用体细胞核移植技术；过程②为重组细胞经胚胎培养发育至早期胚胎的过程利用了(早期)胚胎培养技术。(2)动物细胞培养时气体环境为95%的空气和5%的CO作用是维持培养液的pH。(3)构建基因表达载体时需要的工具酶为限制酶和DNA连接酶。基因表达载体上除目的基因外还需要有标记基因、启动子、终止子等。标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因从而将含有目的基因的细胞筛4)囊胚中的内细胞团具有发育的全能性可以作为胚胎干细胞的来源。通过核移植技术获得的组织器官若移植给核供体则不会发生免疫排斥反应。答案：(1)(体细胞)核移植　(早期)胚胎培养(2)pH(或：酸碱度)(3)限制性(核酸)内切酶(或：限制酶)　DNA连接酶(注：两空可颠倒)　标记(4)内细胞团　B(2015·重庆卷)某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。(1)拟进行如下杂交：(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C选择B作为母本原因之一是胚胎能在母体内正常______________。若C中的母牛表现为适宜本地生长但产奶量并不提高说明高产奶是______________性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛根据现有类型最佳杂交组合是______________后代中出现这种母牛的概率是______________(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。(2)用以上最佳组合按以下 精子要具有受精能力需对其进行__________处理；卵子的成熟在过程__________中完成。在过程④的培养基中含有葡萄糖其作用是__________。为筛选出具有优良性状的母牛过程⑤前应鉴定胚胎的__________。子代母牛的优良性状与过程________的基因重组有关。(3)为了提高已有胚胎的利用率可采取____________________技术。答案：(1)生长发育或胚胎发育　隐性　♂A×♀C　1/8(2)获能或增强活力　③　供能　性别、高产奶和适宜生长的基因　②　(3)胚胎分割(2014·福建卷)Rag基因缺ES细胞)对Rag基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：(1)步骤①中在核移植前应去除卵母细胞的________。(2)步骤②中重组胚胎培养到 ______期时可从其内细胞团分离出ES细胞。(3)步骤③中需要构建含有基因Rag的表达载体。可Rag2基因的________________设计引物利用PCR技术扩增Rag基因片段。用HindIII和PstI限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag基因片段。为将该片段直接连接到表达载体所选择的表达载体上应具有______________酶的酶切位点。(4)为检测Rag基因的表达情况可提取治疗后小鼠骨髓细胞的 ________用抗蛋白的抗体进行杂交实验。答案：(1)细胞核　(2)囊胚　(3)核苷酸序列　HindⅢ和Pst Ⅰ 　(4)蛋白质(2011·新课标卷)现有一生活污水净化处理系统处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”其中植物池中生活着水生植物(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中微生物通过________呼吸将有机物分解。(2)植物池中水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了____________(填“生态系统”、“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于____________所固定的________能。(