实验教育三法分析与影响之探究.PDFVIP

臺灣教育評論月刊 ，2016 ，5 （4 ），頁44-49 自由評論 實驗教育三法分析與影響之探究 黃彥超 南投縣國姓國小主任 國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士 一、前言 立國民小學及國民中學委託私人辦理 條例》設立之公辦民營類型學校有 5 實驗教育（experimental education ） 所，（張瀞文 ，2015 ）。 係指政府或民間為促進教育革新，在 教育理念的指引下，以完整的教育單 鑑於此，研究者蒐集相關文獻資 位為範圍，在教育實務工作中採用實 料，耙梳實驗教育三法之脈絡。首先 驗的方法與步驟，探究與發現改進教 說明實驗教育三法的立法目的與教育 育實務的原理、原則與做法（吳清