心理护理对ICU气管插管患者治疗依从性、焦虑状态以及护理满意度的影响.docVIP

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心理护理对ICU气管插管患者治疗依从性、焦虑状态以及护理满意度的影响.doc

心理护理对ICU气管插管患者治疗依从性、焦虑状态以及护理满意度的影响   摘要:目的 探究心理干预对ICU气管插管患者焦虑状态、治疗依从性及患者满意度的影响。方法 采用回顾性分析的方法,将2014年3月~2015年3月在我院行ICU气管插管的80例患者的临床资料进行研究分析,并给予这80例患者有效的分组,对照组40例,采用常规的护理方法进行临床护理,干预组40例,在对照组护理基础上给予心理干预,对这两组患者的焦虑状态、治疗依从性以及护理满意度进行比较分析。结果 经过不同模式的护理,两组焦虑评分差异性较为显著,P0.05,存在统计学价值。且在治疗依从性方面,干预组依从数为35例,占87.5%,对照组依从仅为26例,占65%,差异较大(P0.05),有统计学意义;干预组患者护理满意度为95%,明显高于对照组的60%(P0.05),统计学有意义。结论 对ICU气管插管患者给予心理干预,能够有效改善患者的心理焦虑状态,提升患者的治疗依从性,增强患者的护理满意度,可以在临床医学中得以广泛地推广应用。   关键词:心理干预;ICU气管插管;焦虑;治疗依从性;满意度   ICU科室是临床医学中一个极为重要的科室,它主要致力于为危重患者提供高质量的医疗服务。通常ICU科室的患者多伴随气管插管治疗,这对呼吸衰竭以及呼吸道梗阻患者有着重要的意义,然而这种治疗措施也会在一定程度上增加患者的心理负担,使患者出现紧张、焦虑等不良心理,不仅会影响到患者治疗的依从性,严重时还会造成自行拔管等不良后果[1]。本次研究对2014年3月~2015年3月我院80例慢性心衰患者进行研究。   1 资料与方法   1.1一般资料 选取2014年10月~2015年10月我院收治的80例ICU气管插管患者,并采取随机分组法分为干预组与对照组,每组各为40例。干预组:男21例,女19例,年龄为19~74岁,平均年龄为(46.5±4.3)岁,其中重症胰腺炎患者13例,急性胃出血患者9例,重症腹部感染12例,其他为6例;对照组:男22例,女18例,年龄为20~75岁,平均年龄为(46.3±1.4)岁,其中重症胰腺炎患者11例,急性胃出血患者10例,重症腹部感染12例,其他为7例;所有患者均行ICU气管插管,两组患者差异不大,符合统计学分析的标准。   1.2方法 所有患者行常规ICU气管插管干预,给予持续性的心电监测,严密观察患者的生命体征,对患者的导尿管进行有效地护理,并对尿量、尿液颜色等做好相应地记录,指导患者合理饮食,一旦出现异常情况,要及时向有关医师反应,采取有效的应对措施。常规护理基础上,对干预组患者行心理干预,内容包括以下方面。   1.2.1营造良好的环境 首先,ICU气管插管患者普遍存在焦虑、恐惧等心理,他们的心理也更容易受到外界环境的影响。因此,要为患者创建良好的有利于患者身心健康的病房环境。医护人员在进行护理操作时,动作要轻柔,包括关门、说话、走路都尽量避免对患者的影响,降低噪音,在对患者进行护理前,要向患者讲述各项操作的目的与注意事项,避免患者因疑虑造成的心理恐慌,要使患者能够充满安全感。   1.2.2建立有效沟通 受疾病的影响,ICU气管插管患者语言功能受到极大的影响,这也是患者出现心理障碍的重要因素之一,因此,必须根据患者的实际情况,与患者建立起良好的沟通与交流,缓解患者的焦虑、压抑等心理。对于重症且无识字能力的患者要多采用无声交流的方式,可以充分借助图片、词组卡的形式与患者实现交流;对于意识清醒的患者,则可以通过眼神交流或手势比划等方式与患者实现双向互动;另外,对于有书写能力的患者可以为其提供纸笔,达到交流沟通的目的。   1.2.3心理支持 通常,对患者的心理护理最佳时段应在晚上7:00~10:00,医护人员要充分把握有效时间,与患者建立良好的沟通,了解患者的真实想法,并对其进行具有针对性的心理疏导。在与患者进行心理疏导时,要注意用词,以温和的态度对待每一位患者,提高患者治疗依从性与护理满意度。   1.2.4情感支持 对于ICU气管插管患者来说,他们饱受着巨大的身心痛苦,且随着治疗时间的延长,患者的心理压力也会不断增大,一些患者会出现烦躁、易怒等情绪,严重时甚至还会抗拒治疗,出现消极、厌世等不良心理,这些情感都会影响到患者的康复治疗。因此,医护人员要密切关注患者的情感变化,对患者进行健康宣教,向患者讲授与病情相关的知识,可以讲一些治疗成功的案例,并教会患者学会自我心理调节,促进治疗的顺利进行。   1.3观察指标 本次研究采用焦虑自评量表对焦虑状态进行评分,分值越高,说明焦虑程度越严重。患者的治疗依从性可分为完全依从、部分依从、不依从三个级别,治疗依从率=完全依从率+部分依从率。护理满意度可分为十分满意、满意、不满意三个级

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