西安交通大学17年9月课程考试《管理学原理》作业考核试题.docVIP

西安交通大学17年9月课程考试《管理学原理》作业考核试题 一、单选题（共30道试题，共60分。） 1.根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下属的成熟程度而逐渐调整。因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是：（） A.从参与型向说服型转变 B.从参与型向命令型转变 C.从说服型向授权型转变 D.从命令型向说服型转变 2.著名的“搬运生铁块”是下列哪位做的？（） A.法约尔 B.甘特 C.泰罗 D.萨伊 3.控制活动应该() A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行 4.管理过程理论强调() A.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B.管理的核心是提高劳动生产率 C.在管理中要重视人的因素 D.要建立正式的、非人格化的组织体系 5.泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次() A.管理培训 B.管理实践 C.劳动竞赛 D.心理革命 6.管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（） A.科学性 B.艺术性 C.必要性 D.目的性 7.新古典管理理论的形成发展主要是() A.从18世纪到19世纪末 B.从20世纪初到20世纪30年代 C.从20世纪30年代到20世纪60年代 D.从20世纪60年代至今 8.根据格拉丘纳斯的上下级关系理论，管理宽度以算术级数增加时，主管人员与其下属之间存在的相互关系将以() A.算术级数增加 B.算术级数减少 C.几何级数增加 D.几何级数减少 9.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是() A.指导与领导工作 B.组织工作 C.控制工作 D.计划工作 10.管理人员与一般工作人员的根本区别在于：（） A.需要与他人配合完成组织目标 B.需要从事具体的文件签发审阅工作 C.需要对自己的工作成果负责 D.需要协调他人的努力以实现组织目标 11.20世纪初，提出图表系统法的人是() A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 12.管理的核心是() A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 13.下列原理中，属于人员配备工作原理的是() A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 14.成功地履行管理职能最基本的要求是() A.德才兼备 B.具有管理能力 C.强烈的管理愿望 D.符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求 15.在实际工作中，实际上不存在纯粹的() A.职能型组织结构 B.直线-职能参谋型组织结构 C.直线-参谋型组织结构 D.直线型组织结构 16.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”() A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制 17.管理控制工作的基本目的是() A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 18.领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（） A.命令型 B.说服型 C.参与型 D.授权型 19.当领导的管理能力较强，下属的工作能力也较高时，则（） A.管理幅度应该大些 B.管理幅度应该小些 C.管理层次应该多些 D.管理组织应该松散些 20.适合于评价任何一种职位，最有创见和最有前途的主管人员评价方法为() A.职务系数法 B.时距判断法 C.四象限法 D.比较法 21.某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是：（） A.组织设计上没有考虑命令统一的原则 B.管理部门选聘干部上没有找到合适人选 C.组织设计忽视了对于干部的特点与能力要求 D.组织设计没有考虑到责权对应的原则 22.从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是() A.信息系统管理员 B.高层管理者 C.一线员工 D.主管人员 23.根据马斯洛的需求层次理论，可得如下结论：（） A.对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响 B.越是低层次的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大 C.任何人都具有五种不同层次的需求，而且各层次的需求强度相等 D.层次越高的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大 24.古典管理理论阶段的代表性理论是() A.科学管理理论 B.管理科学理论 C.行为科学理论 D.权变理论 25.双因素理论中的双因素指的是() A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 26.一般认为管理过程学派的创始人是() A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克 27.下面那个特征是非理性决策的有