第五章 复杂二维图形实体绘图及编辑命令.docVIP

技能储备培训课时计划 学 科 AutoCAD 2008 课 题 第五章 绘图工具和图形显示控制 第一节 栅格显示、捕捉及正交 任课教师 李文艳 授 课 时 间 授课班级 激光一年 授 课 地 点 微机室 授课类型 新课 教学方法及教具 讲授法，练习法 教学目标 知识与能力：学会栅格显示、捕捉及正交设置和应用 过程与方法：通过讲解练习使学生学会学会栅格显示、捕捉及正交设置和应用 情感态度与价值观：在学习过程中学会使用栅格显示、捕捉及正交设置和应用 教学重点 草图设置 教学难点 对象捕捉 教学过程 教 学 内 容 方法及时间 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 讲 授 新 课 清点人数 画等宽线和区域填充的区别和联系？ 用户可以应用显示栅格工具使绘图区域上出现可见的网格，它是一个形象的画图工具，就象传统的坐标纸一样。 (1)执行方式 ??菜单：工具→草图设置 ??状态栏：栅格（仅限于打开与关闭） ??快捷键：F7（仅限于打开与关闭） ??(2)操作步骤 ??按上述操作打开“草图设置”对话框，打开“捕捉与栅格”标签，如下页图所示。利用图中所示的“草图设置”对话框中的“捕捉与栅格”选项卡来设置，其中的“启用栅格”复选框控制是否显示栅格。“栅格X轴间距”和“栅格Y轴间距”文本框用来设置栅格在水平与垂直方向的间距，如果“栅格X轴间距”和“栅格Y轴间距”设置为0，则AutoCAD会自动将捕捉栅格间距应用于栅格，且其原点和角度总是和捕捉栅格的原点和角度相同。还通过Grid命令在命令行设置栅格间距。 ３.捕捉工具 ??（1）执行方式 ??菜单：工具→草图设置 ??状态栏：捕捉（仅限于打开与关闭） ??快捷键：F9（仅限于打开与关闭） ??（2）操作步骤 ??按上述操作打开“草图设置”对话框，打开其中“捕捉与栅格”标签。其中： ??“启用捕捉”复选框：控制捕捉功能的开关； ??“捕捉间距”选项组：设置捕捉各参数； ??“捕捉类型和样式”选项组：确定捕捉类型和样式； ??“极轴间距”选项组：该选项组只有在“极轴捕捉”类型时才可用。可在“极轴距离”文本框中输入距离值。 1.特殊位置点捕捉 ??AutoCAD提供了命令行、工具栏和右键快捷菜单三种执行特殊点对象捕捉的方法。 ??（1）命令方式：绘图时，当在命令行中提示输入一点时，输入相应特殊位置点命令，然后根据提示操作即可。 ??（2）工具栏方式：使用如图所示的“对象捕捉”工具栏可以使用户更方便地实现捕捉点的目的。当命令行提示输入一点时，从“对象捕捉”工具栏上单击相应的按钮。当把鼠标放在某一图标上时，会显示出该图标功能的提示，然后根据提示操作即可。“对象捕捉”工具栏 （3）快捷菜单方式：快捷菜单可通过同时按下Shift键和鼠标右键来激活，菜单中列出了AutoCAD提供的对象捕捉模式，如图所示。操作方法与工具栏相似，只要在AutoCAD提示输入点时单击快捷菜单上相应的菜单项，然后按提示操作即可。 2.对象捕捉设置 ??（1）执行方式 ??命令行：DDOSNAP ??菜单：工具→草图设置 ??工具栏：对象捕捉→对象捕捉设置状态栏：对象捕捉（功能仅限于打开与关闭） ??快捷键：F3（功能仅限于打开与关闭） ??快捷菜单：对象捕捉设置 ??（2）操作步骤 ??命令:DDOSNAP↙ ??系统打开“草图设置”对话框，在该对话框中，单击“对象捕捉”标签打开“对象捕捉”选项卡，如下页图所示。利用此对话框可以对象捕捉方式进行设置。 3.基点捕捉 ??（1 ）执行方式 ??命令行：FROM ??快捷菜单：对象捕捉设置 ??（2）操作步骤 ??当在输入一点的提示下输入From，或单击相应的工具图标时，命令行提示： ??基点: (指定一个基点) ??偏移:（输入相对于基点的偏移量）则得到一个点，这个点与基点之间坐标差为指定的偏移量。 ??4.点过滤器捕捉 ??利用点过滤器捕捉，可以由一个点的X坐标和另一点的Y坐标确定一个新点。在“指定下一点或[放弃(U)]:”提示下选择此项（在快捷菜单中选取，）AutoCAD提示： ??.X 于:（指定一个点）(需要YZ):（指定另一个点）则新建的点具有第一个点的X坐标和第二个点的Y坐标。 1.自动追踪 ??自动追踪包括两种追踪选项：“极轴追踪”和“对象捕捉追踪”。“极轴追踪”是指按指定的极轴角或极轴角的倍数对齐要指定点的路径；“对象捕捉追踪”是指以捕捉到的特殊位置点为基点，按指定的极轴角或极轴角的倍数对齐要指定点的路径。“极轴追踪”必须配合“极轴”功能和“对象追踪”功能一起使用，即同时打开状态栏上的“极轴”开关和“对象追踪”开关；“对象捕捉追踪”必须配合“对象捕捉”功能和“对