网络研修活动总结二.docx

活动总结二在各位领导和学员地精诚合作下，历经两个月的网络研修，我们的工作坊完成了最后一个网络研修活动培训任务。在这段时间里，各位一线老师对语文教学工作的热忱，独具个性的创造力，大家是有目共睹的。我们共同创建了“茶陵小语三班”工作坊、QQ群，并以各个学校为单位开展了一次集中培训。这次培训，我们针对学员情况精心分组，精心设计研修主题，在活动之初和活动中先后设计发布了两次研修简报。每个一段时间都会在QQ群中发布学情，表彰先进，以调动学员的学习积极性。此次活动研修，教师发言积极，针对研修主题进行了深刻思考，提出了自己的困惑，体现了各位语文教师敏而好学，不耻下问的优良学风。从各项资源的上传和网络研修心得中，看得出大家获益良多，任务完成效果显著，老师们获得较好的专业发展。作为坊主，我尽量做到及时批阅坊员上传的作业，给予针对性的评价，选择典型作业推优。其中，“罗北芳、刘钊丞、刘建丛、刘昌明、刘苏红”等老师的资源在第一个研修活动中被推优。“刘观娇、刘莹、刘平、刘配、龙沅、罗凤艳、罗艳、刘媛、刘海雁、李英文”等老师的资源在本次研修活动中被推优。但是，由于我们对工作坊管理方法和策略还不够完善，工作坊培训也存在着一些问题。首先是个别老师参与的积极性不高，作业有应付、抄袭的现象；其次是坊员之间的沟通方式过于单一，导致有些信息不能及时反馈。针对这两个问题，我们将不断探索，争取改进。总之，信息技术应用能力提升网络研修为我县语文教学研究搭建了一个良好的沟通和提升平台，我们将充分利用这个平台指导自己的教育教学实践，提升自己的语文教学水平，，发挥其培训与研究的双项功能，实现网络研修与线下研修的最佳融合。解放学校段君丽20160619