热点题型分类评析信息问题.pdfVIP

醢 题雹 例1 (2007 常州)学校举办“迎奥运”知识竞 赛，设一、二、三等奖共12名，奖品发放方案如下表： 黛 简纂 一 等奖 二等奖 三等奖 1盒福娃和 1枚徽章 1盒福娃 1枚徽章 湖北省襄樊市第七中学 曾庆丰 姜红成 用于购买奖品的总费用不少于1000元但不超过 1 试题特点 1100元，小明在购买“福娃”和徽章前，了解到如下信 息(如图1)： 信息题是指通过图片、图象、图形、表格、实物、统 计图表等形式呈现信息，要求答题者通过观察、比较、 分析、筛选，从中获取有用的信息，进而建立数学模 型，使所给问题得到解决的一类题型．这类试题的一 般特点是：形式新颖、取材广泛、贴近生活、关注社会， 具有较强的时代气息；且解题信息隐蔽，涉及知识面 (1)求一盒“福娃”和一枚徽章各多少元； 广，蕴涵思想丰富，求解方法灵活；能较好地考查学生 (2)若本次活动设一等奖2名，则二等奖和三等 的阅读、观察、数形结合、建模、数据的收集和整理等 奖应各设多少名? 能力和数学素养．因其特点切合“课程标准”对学生的 解析：以奥运产品为背景设置问题，具有较强的 知识和能力要求，所以这类试题备受命题者的推崇和 时代气息；通过“附注”传递信息(等量关系)，形式活 偏爱，已成为新课程下中考试题改革中的高频率 泼、新颖． 题型． (1)若设一盒“福娃”X元，一枚徽章Y元，则由 2 试题总体情况 “注释”提供的两个等量关系，得{ y =3 95．15,膊得 笔者通过对近三年来全国近100个省市中考试 2fX一10U，即一盒“福娃”150元，一枚徽章15元； 卷的统计和分析，发现信息题在各地中考试卷中占有 ． 一 I —lb· 相当的比重，平均分值约为全卷的25％左右，且逐年 (2)设二等奖优名，则三等奖为(1O一优)名．由 呈上升态势；试题形式有选择题、填空题和解答题；试 “总费用不少于1000元但不超过1100元”，得 题难度以中等难度居多，也有部分省市把它作为压 轴题． f2×165+150m+15(10一优)≥1000，{ ． 2×165+15o优+15(1o一优)≤11oo． 3 试题分类解析 解得 ≤优≤ ． 3．1 图文信息 因为优是整数，所以优一4，所以1O一优一6． 通过图片辅以文字的形式呈现信息，与传统纯文 点评：此题很好地体现了“数学就在身边，人人学 字信息题不同的是，它的形式更新颖、活泼、直观，更 有价值的数学”的理念． 适合学生的年龄特点和阅读习惯．抽去“形式”，这类 3．2 表格信息