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扎根計畫高中職 － 105 學年度 「飆程式網線上解題活動」 個人組與團體組活動規則暨第一階段試題公告 2016.3.20 一、活動說明 1. 本解題活動宗旨乃在協助高中職學生發展程式邏輯，藉由學生撰寫程式的經驗提昇程 式設計的能力，盼能為國家軟體工業的發展有所幫助，由樹德科技大學和高雄市復華 中學共同建置。 2. 本解題系統網站為：http://khcode.m-school.tw/ 3. 本解題活動網站為：http://kh-coding.blogspot.tw/ 4. 本活動分為個人組與團體組，為提供學生充分討論與解題的機會，試題分為三階段公 布。第一階段試題於2016 年3 月2 1 日公布；第二階段試題於2016 年3 月28 日公布 ； 第三階段試題於2016 年4 月4 日公布。預計於4 月17 日止停止傳送。 5. 於題目公布後，擇期公布即時計分板。 6. 於公布隔日開放上傳答案。 7. 個人組採等級頒發設計，等級頒發標準如下所示。設報名同學於第一級至第五級得分 分別為 , , , , ，則達成該對應條件即可獲頒該級數之證書： 1 2 3 4 5  第一級： + 2( + + + ) ≥800 。 1 2 3 4 5  第二級： + 2( + + ) ≥800 。 2 3 4 5  第三級： + 2( + ) ≥800 。 3 4 5  第四級： + 2 ≥800 。 4 5  第五級： + 2 ≥1800 且 ≥600 。 4 5 5 8. 團體組採團體計分，共有三個題組，每個題組有若干題目，其得分加總計算。 9. 本解題活動鼓勵自由討論，但個人組必須由自己撰寫主程式；團體組可由團隊分工或 共同撰寫主程式 。 二、解題流程與上傳規則 1. 解題完成後，需送出單獨一個程式原始碼的檔案內容至評分系統。送出的程式原始碼， 需確保能在評審主機上正常編譯/執行。但題目另有規定者，如僅需上傳輸出檔或其 他檔案者，則從其規定。 2. 送出的程式原始碼視不同語言而定，可能需先經過編譯或可直接由直譯器執行。需先 經過編譯之程式，若編譯發生任何錯誤或超出資源限制，則評分系統得顯示編譯錯誤 之原因，但不須編譯之程式，不在此限。 3. 程式應在開始執行後不經任何手動操作，自動由標準輸入(stdin)讀取輸入資料，將結 果輸出至標準輸出(stdout)後立刻結束程式。標準輸入與標準輸出之操作，請參考各語 言之額外說明。 4. 輸出完畢後程式應立刻自動結束，以免未關閉而被程式判定為超出時間限制(TLE) 。 若程式執行中途因發生錯誤而跳出錯誤視窗或異常情形，仍可能被判定為超出時間限 制(TLE) 、輸出答案錯誤(WA)或執行時期錯誤(RE) ，由系統實際判定為準。 5. 各題均依題目需要，訂有固定之輸入與輸出格式。 對於每組測試資料，評審均會使 用除範例以外之至少一組測試資料測試，故錯誤之程式可能雖能通過範例測試資料或 其餘資料，但仍無法得分。 6. 若程式在規定之執行時間、記憶體使用量、系統資源使用限制下，正確輸出題目所要 求之結果，則該次測試視為通過，否則視為不通過。但另有規定者，從其規定。 7. 原始碼檔案大小限制、編譯時間與記憶體空間限制以評分系統之設定為準。 8. 若有相同程式碼前後評測結果不一致的情形，請即通知競賽單位進行系統調整。 9. 解題活動中不得進行任何非基於