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生物学考要求
2014年浙江省普通高中学业水平考试标准(生物)
必修1 分子与细胞
一 细胞的分子组成 ▲1.无机物
水在细胞中的作用
细胞内无机盐的存在形式与生理作用
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a ▲2.有机化合物及生物大分子
糖类的种类、作用和分类依据
脂类的种类和作用
氨基酸的结构通式、蛋白质的形成过程
蛋白质的结构和功能
蛋白质的分子结构多样性与功能复杂性的关系
核酸的种类和功能
活动:检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质
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b 二 细胞的结构 ▲3.细胞概述
细胞学说的基本观点
细胞的大小、数目和种类
活动:观察多种多样的细胞
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b ▲4.细胞膜与细胞壁
质膜的选择透性
质膜的结构模型
质膜组成成分的作用
植物细胞壁的组成和作用
活动:验证活细胞吸收物质的选择性
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b ▲5.细胞质
内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能
细胞溶胶的功能
活动:观察叶绿体的形态和分布
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b ▲6.细胞核
细胞核的结构和功能
动、植物细胞结构的异同
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b ▲7.原核细胞
真核细胞和原核细胞结构的异同
b 三 细胞的代谢 ▲8.细胞与能量
细胞内的吸能反应和放能反应
ATP的化学组成和特点
a
a ▲9.物质出入细胞的方式
扩散和渗透的过程
红细胞吸水和失水的过程
植物细胞发生质壁分离及质壁分离复原的原因
被动转运和主动转运
胞吞和胞吐
活动:观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原
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b ▲10.酶
酶的发现过程
酶的本质及其在细胞代谢中的作用
酶的专一性和高效性
影响酶作用的因素
活动:探究酶的专一性
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c ▲11.细胞的呼吸
需氧呼吸及厌氧呼吸的概念
需氧呼吸的过程(三个阶段的物质与能量变化、场所等)
厌氧呼吸的过程
细胞呼吸的在实践中的应用
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b ▲12.光合作用
光合作用的概念、阶段、场所和产物
色素的种类、颜色和叶绿素的吸收光谱图
光反应发生的变化
碳反应的过程
活动:光合色素的提取和分离
活动:探究环境因素对光合作用的影响
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c 四 细胞的增殖和分化 ▲13.细胞的增殖
细胞周期
动、植物细胞有丝分裂的过程和各时期分裂图
有丝分裂过程中染色体行为和数目的变化规律
动、植物细胞有丝分裂过程的异同
细胞有丝分裂的意义
活动:观察细胞的有丝分裂
活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
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b
b
b ▲14.细胞的分化
细胞分化的概念和生物学意义
癌细胞的主要特征
引起细胞癌变的因素
细胞的全能性
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a
b ▲15.细胞的衰老和凋亡
细胞衰老的特征
细胞凋亡的实例
细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
a
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a 必修2 遗传与进化
一 孟德尔定律 ▲1.分离定律
孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因
性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念
一对相对性状的杂交实验
显性基因、隐性基因、等位基因、纯合子、杂合子、基因型和表现型的概念
对分离现象的解释
遗传图解
测交的概念、测交实验和测交的意义
分离定律的实质
不完全显性、共显性的概念和实例
分离定律的应用
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c ▲2.自由组合定律
两对相对性状的杂交实验
对自由组合现象的解释
对自由组合现象解释的验证
自由组合定律的实质
自由组合定律的应用
活动:模拟孟德尔杂交实验
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b
b
c
b 二 染色体与遗传 ▲3.减数分裂中的染色体行为
染色体的形态类型
减数分裂、同源染色体、四分体的概念
减数分裂过程中染色体行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA数目的变化规律
精子和卵细胞形成过程及其异同
受精的概念和意义
活动:减数分裂模型的制作研究
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b
b
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b ▲4.遗传的染色体学说
基因行为与染色体行为的平行关系
孟德尔定律的细胞学解释
a
b ▲5.性染色体与伴性遗传
染色体组型的概念
常染色体和性染色体的概念
XY型性别决定方式
伴性遗传的概念
伴性遗传类型及其特点
伴性遗传的应用
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a
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b
c 三 遗传的分子基础 ▲6.核酸是遗传物质的证据
噬菌体侵染细菌的实验
肺炎双球菌转化实验
烟草花叶病菌的感染和重建实验
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a ▲7.DNA的分子结构和特点
核酸分子的组成
DNA分子的结构和特点
活动:制作DNA双螺旋结构模型
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b ▲8.遗传信息的传递
DNA复制
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