鉴赏家 汪曾祺.ppt

鉴赏家 汪曾祺 走进作者 自主探究 合作探究 鉴赏家 ①卖果子： 为人勤快：“看门的和狗都认识他”“喜欢到处跑”“到处走”； 诚实守信：“什么果子，是看也不用看的”； 生活阅历丰富：“四乡八镇，那个园子里，什么人家……”； 为人憨厚：“叶三卖果子从不说价格”“他的果子全都从他的手里过过”“他的果子都是原装，有些是直接到产地采办来。” ②鉴赏家： 1 执着本真的捕捉美 2 出自肺腑的鉴赏美 3 淡薄名利的追求美 小说用较长的篇幅叙述叶三卖果子的故事，这是不是闲笔？ 人物性格： ①卖果子的经历，蕴含了他为人勤快、诚实守信、热爱生活（1分）、生活阅历丰富、懂得欣赏美好东西（1分）的独特性格 情节安排： ②交代了叶三有丰富的生活经验和对美的感受力，这是他赏画的基础 ③引出“他给画家送果子”的情节,为后文“他懂画、赏画”及“与画家成为知己”的情节作铺垫； 小说情节的作用: ①情节（线索或推动情节发展，引出另一个情节，制造悬念、引起读者阅读兴趣，为下文情节铺垫或埋下伏笔，照应前文） ②人物（交代人物活动的环境，丰富人物形象，凸显人物心理、性格） ③主题（表现主旨或深化文章主题）。 问题三： 情节和结构：作品中没有清晰的线索、强烈的冲突、波澜起伏的情节，甚至很难概括出一个故事梗概。而这颇合于散文“形散神不散”的特征。 人物：不典型。但是正是人物的“不典型”，因此才更有价值，因为他是独特而真实的“这一个”，而非概括提炼的“那一个”。? 语言准确、朴素、精练。远离所谓的华丽词藻，使他的语言干净自然，在平常中见出不平常。比如他写叶三家老二卖布：“量布、撕布（撕布不用剪子开口，两手的两个指头夹着，借一点巧劲，嗤——的一声，布就撕到头了），干净利落。”语言准确，干净，利落。? 小说写季匋民对叶三“另眼相看”以及叶三鉴赏墨荷画，其用意何在？请你加以具体阐述 （一）另眼相看 ①将叶三与那些假名士对比，从侧面表现叶三是一个不奉承、不卖弄，出言真诚、真心爱画懂画的人。 ②正面表现画家也是一个不屑浮名俗利的人。 ③为下文“二人赏画”作铺垫。（手法、人物、情节结构）（3分） （二）赏墨荷画 ①正面表现叶三赏画独具慧眼、不谄媚、不迎合，是真正的鉴赏家。 ②正面表现季匋民是平易近人、从善如流的真正画家。 ③突出二人的相知的情谊。 ④为后文 “叶三拒不卖画”及“带画进棺材”情节作铺垫（手法、人物、情节结构）（3分）  思考：“叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。”这样的结尾似乎是一个平淡到了极点的结尾。请问这样的结尾合情合理吗？请简要说明你的理由。如果不赞同这样的结尾，你还会设计一个怎样的结尾？ 不赞同这样的结尾。 这是全文的败笔。叶三把画带进棺材不过是文化痼疾之一：自私。相传唐太宗李世民就是这样，死后将《兰亭集序》带进坟墓，这只满足了他的私欲，却让作品不能遗惠后人。 可作如此设计： 叶三嘱咐儿子将画捐赠给博物馆或有关部门，供大家一起欣赏，他的儿子拿回了“叶氏家族捐献文物的证书”。 世事无常，家道中落，儿子们无奈变卖了这些画 那些画被觊觎已久的人掘墓盗取，流落他方，有关部门或是叶三的后代在苦苦追寻画宝。 鉴赏家 文本探讨： 没有了叶三，果子和季匋民都会寂寞！ 侯银匠1 答：为后面情节发展提供了依据。此段写侯菊的勤劳能干，方有下文的改装花轿、出租花轿、成为当家媳妇等；本段首句还写出了父女相依为命，也为下文女儿出嫁后父亲的孤独提供了依据。 铺垫（伏笔） 注意题干要求 侯银匠2 答：甜：因为女儿终于长大成人了，嫁了个好人家(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。 把握人物的情感 侯银匠3 答：①早已打算要花轿，可见其聪明 ②改装花轿，表明她心灵手巧 ③出租花轿善于经营，贤惠体贴。 侯银匠4 答：①小说用许多文字写了侯菊的精细、勤劳等，而这些品质正是继承于她的父亲，所以写侯菊其实仍是意在表现侯银匠。②作者截取侯菊出嫁前后的片段，表面在描写侯菊，实则意在烘托出侯银匠的人生况味，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。 * * 汪曾祺(1920—1997)抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫！ 他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。 侯银匠4 展示内容 展示小组 展示地点 问题一 问题一 11组 3 前黑板 12组 2 后黑板 问题二 问题二 2组 3 小白板 3组 2 后黑板 侯银匠1 9组 3 前黑板 8组 3 后