关于青少思想道德建设的调查与思1.doc

关于加强青少年思想道德建设的思考 梁玉英 思想道德作为统驭人类精神世界的上层建筑，在调整人与人、人与社会以及人与自然的关系中发挥着重要作用，能否用符合社会发展方向的价值观念和道德规范来统一人们的思想，凝聚民心，形成共同的意志力，决定着一个国家和民族的竞争力。而青少年是国家的未来、民族的希望、现代化建设的主力军，正如梁启超在《少年中国说》中所言：“少年富则国富，少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”重视加强青少年思想道德建设，有效预防青少年违法犯罪，不仅关系到社会治安、人民生命财产安全，而且关系到现代化建设的顺利进行和国家的未来发展。 当前青少年思想道德建设现状 当前，我国正处在改革发展的关键时期，社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们的思想观念、生活方式和价值取向都产生了多方面的影响，尤其对成长中的青少年更是如此。总的看，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是当代青少年精神风貌的主流。但也确实存在有一些青少年不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑，把腐朽当神奇，把庸俗当高尚，把谬误当真理，不以为耻，反以为荣，与社会主义道德要求格格不入、与现代文明风尚极不协调的不良现象。如由广播、影视、网络游戏、“口袋”图书等引发的青少年误入歧途、从色情、暴力倾向到黑恶势力危害他人与社会的问题，由学习负担过重、升学压力过大、父母远离或疏于交流等引发的青少年心理健康问题，由应试教育带来的家庭、学校、社会在思想道德德育方面的缺失所导致的两耳不闻窗外事、一心只读“升学”书、亲情淡漠、利己主义思想严重等问题，由家人溺爱、生活环境优越等引发的艰苦奋斗精神缺乏、拼搏进取意识不强、不能正确认识社会和现实生活、不懂得关爱自然和珍惜生命等问题，近年来以抢劫、杀人等为突出特征的青少年违法犯罪问题，严重影响了社会和谐稳定和许多家庭的幸福安宁，越来越倍受全社会各界人士的普遍关注。 二、影响青少年思想道德建设的原因 众所周知，由于种种原因，农村青少年中有30%左右、城镇青少年中有5%左右的人，没有完成义务教育，过早辍学、步入社会，其中的相当一部分人成为无业游民，经常出入网吧、歌舞厅等娱乐场所，青少年犯罪率逐年上升。造成这种状况的原因固然是多方面的，但社会不良习气的影响、家庭教育的缺失、应试教育的弊端、网络的危害等无疑是其最主要的原因。 1．社会不良习气的影响 社会主义市场经济的发展，必然引起社会道德观念的变革。市场经济这把双刃剑，因其自身的缺陷，对社会道德水平的提高有一定负面作用。它突出了经济行为主体的自主性，人们越来越关注自我存在和自我价值实现，强调自我发展和个人自由，这无疑是一种巨大的历史进步，但也引发了无视社会责任的诸如损公肥私、贪污腐化、见死不救、遇难不帮等社会道德滑坡问题。随着市场经济的发展，人们对物质享受倾注了极大精力和热情，以至于形成了一种物欲化的社会心理倾向。这种倾向使人们过于迷恋对物的享受和崇拜，根本无视自己的精神需要和人格完善；由于社会资源的有限性和物欲的无止境性，加之机会不均等和攀比心理作用，导致社会上一些人心理严重失衡、行为不安分、思想不集中、见异思迁、趋利若鹜、有岗不上、有业不敬的浮躁狂热现象；市场经济的自发性、求利性、功利性原则诱发的个人主义、拜金主义、享乐主义一度在社会上盛极一时，造成了人们对精神追求、理想信念的淡化等等。以上这些社会不良习气，都直接或间接地对青少年思想道德建设造成了极大的负面影响。 2．家庭教育的缺失 俗话说，父母是孩子最好的老师。许多家长只关注孩子的学业成绩，在对孩子的品德教育方面几乎是一片空白，甚至还把自身的自私自利、损人利己等言行潜移默化给孩子。家长社会公德意识淡薄、缺乏家庭美德、荣辱感不强，时时刻刻、事事处处熏陶着孩子，造成孩子在思想道德建设的萌芽期就呼吸着“缺氧”的空气，影响了孩子良好品德的初步形成，反而营造了孩子任性自私、不尊老爱幼、亲情淡漠的土壤。加上有的家长封建迷信思想严重、经常求神拜佛，有的家长受社会上赌博之风影响、经常在家中聚赌等等，都严重影响了孩子良好品德的形成。这也从一个侧面反映了我国部分家庭的现状：家长自身不求上进、不知荣明耻、浑浑噩噩过日子，却要求孩子爱学习、各方面成绩突出；否则，就觉得脸上无光，打骂孩子不争气。自身不正，如何正人？家庭教育的缺失，对青少年思想道德基础的形成极为不利。 3．应试教育弊端仍顽固存在，素质教育几乎还是纸上谈兵 （1）应试教育以成绩定输赢——评价教师能力高低和优劣，对学生在是非认知、判断标准、辨别能力等方面产生消极影响，青少年思想道德建设缺乏正面引导和积极鼓励，患上“营养不良”症。 品德课的缺