平面图形的密铺[上学期]--北师大版.pptVIP

(北师大版) (八年级上册) 第四章 四边形性质探索 好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有. 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 平 面 图 形 的 密 铺 请你想一想,这些图形在拼接时有什么特点? 平面密铺的特点 （1）用一种或几种全等图形进行拼接. （2）拼接处不留空隙、不重叠. （3）能连续铺成一片. 哪些图形可以密铺，哪些图形不可以密铺 做一做（一） 用形状、大小完全相同的三角形能否密铺？ 在密铺过程中，观察每个拼接点处有几个角？它们与这种三角形的三个内角有什么关系？ 结论： 任意全等的三角形能密铺 ,在每个拼接点处有六个角，而这六个角和恰好是这个三角形的内角和的两倍，也就是它们的和为360o，且相等的边互相重合 做一做（二） 用同一种四边形可以密铺吗？ 在密铺过程中，观察每个拼接点处的四个角与这种四边形的四个内角有什么关系？ 结论 任意全等的四边形可以密铺 在每个拼接点处有四个角，而这四个角的和恰好是这个四边形的四个内角的和，它们的和为360o。且相等的边互相重合 1 1 2 2 3 3 4 3 3 不规则等边三角形能密铺吗？ 能密铺的图形在一个拼接点处有什么特点? 几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360o，并使相等的边互相重合 正六边形的每个内角是几度?三个内角合起来呢? 正六边形可以密铺吗？ 正五边形可以密铺吗？ 啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗? 1 2 3 ∠1+∠2+∠3=? 正八边形可以密铺吗？ 课课练91页2题 结论 可以用同一种正多边形密铺的图形只有 正三角形，正四边形，正六边形， 归纳: 三角形一定可以密铺. 正六边形可以密铺. 1. 因为三角形的内角和是180°, 用几个全等三角形拼接时,每个角只需用两次,就能拼出一个周角,所以 2.任意四边形的四个内角之和是360°,而密铺时拼接点的四个角刚好能拼成一个周角,所以 任意四边形一定可以密铺. 3.正六边形的每个内角都是120°,也能拼接出周角,所以 注意:只用正五边形一种图形不能密铺. 可以用同一种多边形密铺的图形只有 任意三角形、任意四边形、正六边形 因此 问题 用同一种平面图形如果不能密铺,用两种或者两种以上平面图形能不能密铺呢? 用同一种平面图形如果不能密铺, 用两种或者两种以上平面图形能不能密铺呢 用同一种平面图形如果不能密铺, 用两种或者两种以上平面图形能不能密铺呢? 用同一种平面图形如果不能密铺, 用两种或者两种以上平面图形能不能密铺呢? 小结: 1.平面图形的密铺指没有空隙和不重叠的拼接; 2.用一种多边形密铺时,三角形,四边形,正六边形都能密铺. 密铺在现实生活中应用非常广泛. 再 见 成都牌具 / xqj785qox 成都周边旅游景点大全 成都有什么好玩的 我当初的小学老师——郑教师，只因为有次给我们大家们拿书，所骑轮船与一辆货车相碰，从之后也没顾着所读书教书了。庆幸的是，郑教师而今已无大碍。平时，俺一帮小鬼不理当顽皮等啥子地步，给郑教师起的外号是“老白”。到而今，我还是仍然记住极其清澈，但俺事实上上不能叙述不等量的事了，讲起“老白”，有特别多说不出的涉及读书的美好记忆力。在可能三四年级的趁着，又来了三个教师，他姓孔，于是俺给孔教师的外号为“老孔“。 批发村，只因为刚下过这么容易的雨，路并非是好走。固然如此，也倡导不上我当初的都去。过程中，经达到了好多块麦地，麦子平时开端泛黄，收割的天气行将到达。对我的话，那个路再熟习不达到了。上读书的趁着，可惜一整天来回走。走在那个熟习的学校，非常多的过往的点滴涌上了我当初的心头，我当初的思绪开端而有一些庞杂。但我很分明，而今不是想不等量的事的趁着，由此我又很快苏醒了来。我理当，我也信任，在经典之作的某每日，我该有时间去想起和回想每天都要那么多原创的发出来分享多的平时与过往，我该让鄙人有充分的时间和精力去回味和感悟。