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将 则命一上将将荆州之军 君谓计将安出 出郭相扶将 为 好为《梁父吟》 谓为信然 以弱为强者 贤能为之用 大将 率领 将要 挟持 吟唱 是 成为 被 遂用猖蹶 贤能为之用 此用武之国 用 因此 利用 运用 特殊句式 时人莫之许也 欲信大义于天下 诸葛孔明者，卧龙也 此用武之国 贤能为之用 宾语前置（相当于：时人莫许之） 状语后置（相当于：欲于天下信大义） 判断句 判断句 被动句 请说出句式特点 1 诸葛孔明者，卧龙也。 2 君与俱来。 3 时人莫之许也。 4 君谓计将安出？ 判断句 省略句 宾语前置 疑问句 翻译 1. ???每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 2.此人可就见，不可屈致也。 3 . 将军岂愿见之乎？ 4.?将军宜枉驾顾之。” （他）常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人 人没有谁承认这一点 。 这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他， 召他上门来。 将军是否愿意见他呢？ 您应当屈尊亲自去拜访他。 5 .孤不度德量力，欲信大义于天下。 6.非为天时，抑亦人谋也。 7.荆州北据汉、沔，利尽南海。 8.?然志犹未已，君谓计将安出？ 我没有估计自己的德行能否服人，衡量自己 的力量能否胜人，想要在天下伸张大义。 不仅是时机好，而且也是人的筹划得当。 但是我的志向到现在还没有罢休，您说该采取 怎样的办法呢？ 荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能 得到。 9.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 10.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？ 这大概是天拿它来资助将军的，将军是否有 夺取它的意图？ 百姓谁敢不用篮子盛着饭，用壶装着酒来 迎接将军呢! 11.????民殷国富而不知存恤。 　 12.????信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。 13.????孤之有孔明，犹鱼之有水也。 百姓国家兴旺富裕，（刘璋）却不知道爱惜。 （将军的）信用道义闻名天下，广泛罗致英 雄，思慕贤才如饥似渴。 我有了孔明，就像鱼得到水一样。 （我有了孔明，就像鱼有了水呀。） 1、请用原文回答问题： 1）诸葛亮的谋略中最终目标是什么？ 2）他提出的内政外交方针是什么？ 霸业可成，汉室可兴。 西和诸戎，难抚夷越，外结好孙权，内修政理。 理解文本 3）占据荆州的必要性是什么？ 4）占据荆州的可能性是什么？ 5）占据益州的必要性是什么？ 6）占据益州的可能性是什么？ 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国。 其主不能守。 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。 （7）曹操军事集团的政治优势是什么？ （8）军事优势是什么？ （9）诸葛亮对付曹操军事集团的前期策略是什么？ （10）曹操能以弱胜强的主要原因是什么？ 挟天子而令诸侯 已拥百万之众 此诚不可与争锋 人谋也 11、请概括诸葛亮计谋的核心内容 12、你认为文章写了一个怎样的诸葛亮 联吴抗曹 占据荆益 北伐中原 具有卓越的政治和军事见解和才能 1.诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？ 说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。 回答问题 2. 为什么“时人莫之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”？ 因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。 3.诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ ⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。 ⑵亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。 4.刘备请诸葛亮出山的原因是什么？ 原因是“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘”，“欲信大义于天下”但“智术浅短，遂用猖蹶”，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。 5.在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的最终目标是什么？ 最终目标是霸业可成，汉室可兴。 6.为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？ 跨有荆、益两州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。 出自本课的成语： 箪食壶浆 挟天子以令诸侯 如鱼得水 度德量力 三顾茅庐 诸葛亮是如何分析形势的，他怎样一步步通过说理提出策略的？  天下形势: 对曹操，不可与之争锋； 对孙权，可以为援而不可图； 对荆、益二州，可夺之。 三步走战略: 主攻荆州； 夺取益州； 联吴灭曹，统一全国。 既然是写诸葛亮，为什么要花笔墨写徐庶、张飞、关羽等人？ 对诸葛亮言行的描写