人教版教学课件赛课精品课件：生物膜的流动镶嵌模型(新人教版必修1)02.pptVIP

研修班 教学目标 1、简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。 2、探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。 3、探讨在建立生物膜模型的过程中，如何体现结构与功能相适应的观点。 自学指导 预习自学教材P65----P67，完成《同步学案》P57【基础梳理】并思考以下问题（四分钟） ①纵观整个人们建立生物膜模型的探索过程，实验技术的进步起到了怎样的作用？ ②分析生物膜模型的建立过程中，结构和功能相适应的观点是如何体现的？ ③ 你能说出流动镶嵌模型的基本内容吗？ ④通过分析科学家建立生物膜模型的过程，你对科学过程和方法有哪些感悟？ 请同学们每两人一组，合作探究磷脂双分子层最可能的的排布方式。 请同学们合作探究蛋白质分子在生物抹上的存在方式。 已有的科学认识 1、膜的主要成分是脂质和蛋白质。 2、脂质分子必然排列为连续的两层，且头部 朝外、尾部朝内。 3、蛋白质在生物膜上的存在有三种方式：在膜表面、嵌在膜中、穿透膜。 4、生物膜具有流动性（磷脂双分子层和大多数的蛋白质是可以运动的） 思考题： 1、纵观人们建立生物膜模型的探索过程，你能谈谈实验技术的进步起到怎样的作用？ ? 2、建立生物膜模型的过程中，结构与功能相适应是如何得到体现的？ 3、分析生物膜模型的建立过程，你受到什么启示？ 当年科学家正是带着物质跨膜