高考解题思路与方法指导 德智教育学案.doc

高考解题思路与方法指导 主讲教师：赵 博 【材料题目的基本类别】 文字类材料分析题 图表类材料分析题 图文混合类材料分析题 【问题设计的基本情况】 范围的限定：阅读材料（即时性+知识点） 结合所学（基础性+公式化） 求答的提示：概括(分析、指出、说明、简述、比较、评价等能力) ……原因(背景、条件、目的、作用、影响、措施、特点等史识) 其他高考新题型。 2012-标-40.（2）根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。（10分） 2012-标-41.根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） 【解读材料的基本方法】 *知——问什么（前后内外） 准确理解题目的具体问题要求 前—背景条件 —影响作用 10-国1-37（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展的特点和影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。 11-国-39.（1）根据材料一并结合所学知识，概括关中周边地区对秦汉隋唐统一强盛的作用。（8分） （4）结合所学知识，概述“游牧世界与农耕世界互动”对唐以后中国历史的影响。（12分） 2012-标-40.（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。（9分） 内—变化过程 10-国1-37（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展的特点和影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。 11-国-37（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。(8分) 2012-标-40（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。（9分） 2012-标-45(1)根据材料，概括指出王莽改革的目的。(5分) 外—横纵关联 10-国1-37（3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。 11-国-37（2）根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。（10分） （3）根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。（14分） 2012-标-41.根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） *读——有什么（是非曲直） 结合问题检索有效的解答信息 是—顺随题意 —逆向思考 （1）结合材料和所学，指出1830年后英国煤产量增长趋势与此前有何不同，并分析其原因。（8分） 2012-标-41.根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） 曲—间接推断 —直接提取 ——怎么答（点线面体） 借助信息或所学进行规范作答 1.首要原则：务必依据问题再审读材料！ 2.基本信息判断：时代、国别、阶级、领域等 例题： 历史现象之三：1盎司黄金35美元 1933年，美元贬值约30%。1934年，美国政府1盎司黄金的价格固定为35美元。1944年，美、英、中等44国通过《联合国家货币金融会议最后决议书》，规定美元与黄金挂钩， 各国货币与美元挂钩，确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系。1971年，美国停止以美元兑换黄金。1973年，美元贬值10%，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。 （3）结合材料和所学知识，分别说明1933年和1973年美元两次贬值的背景。（10分） 10-国1-37材料三：资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。它们被新的工业排挤掉了，新的工业建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题……过去那种地方和民族自给自足和闭关自守状态，被民族的各方面的互相来往和各方面的互相依赖所替代了。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 （3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。（12分） 3.重要信息搜索：标题、出处、关键词句 例：鸦片走私，白银外流 “近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘为奸，每于钱粮紧迫之时倍抬高价。州县亏空之由，与 盐务之积疲，关税之短绌，均未必不由于此。要皆与偷漏出洋之弊有以致之也。”