高二语文文言句子翻译练习.ppt

翻译方法 翻译的方法有“留”“删”“补”“换”“调”等。 (1)留——国号、年号、人名、物名、地名、官职等专有名词，可照录不翻译。 ①自西山道口径北，逾黄茅岭而下（《小石城山记》） ②前太守臣逵察臣孝廉。(《陈情表》) ③元和十年，予左迁九江郡司马。(《琵琶行》) (2)删——同义连用的实词或虚词中的一个，有些关联词、助词、偏义词中陪衬的，要在翻译中剔除。如“之”助词，可用在主谓间，取独，也可以作为宾语前置的标志，这些情况可删除。另外某些语气词、表停顿、补足音节的虚词，也应删除。 ①呜呼噫嘻！我知之矣。（《后赤壁赋》） ②愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。(《陈情表》) ③师道之不传也久矣！(《师说》) ④便可白公姥。(《孔雀东南飞》) (3)补——文言文中的省略部分，翻译时必须补出，使上下文衔接。 ①为（我）击破沛公军（《鸿门宴》）（补介词宾语） ②军中无以为乐，请以剑舞(为乐)。(《鸿门宴》)(补谓语) ③竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)(补介词宾语) ④我持白璧一双，欲献(于)项王。(《鸿门宴》)(补介词) (4)调——有些倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）的词序需要调换。 ①阳春召我以烟景，大块假我以文章。（《春夜宴诸从弟桃李园序》） ②童子何知（《滕王阁序》） ③铸以为金人十二(《过秦论》) ④渺渺兮予怀（《赤壁赋》） (5)换——选用恰当的现代词语代替文言词语。要特别注意古今异义、一词多义、词类活用的对译。词类活用必按较为固定的格式翻译，体现出词类活用的特征来。 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。(《陈情表》) 谁为大王为此计者(《鸿门宴》) 臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（《陈情表》） 《唐宋散文选读》句子翻译练习 高二语文文言句子翻译练习 翻译要求：信、达、雅 “信”就是准确，即忠实于原文，做到字字落实，不添、不漏、不走样。以直译为主，意译为辅，原文字词尽可能落实，保持原文特点。 “达”就是要使句子通畅，符合现代汉语表达习惯，没有语病。遇到古今义、通假字、句式等无法直译时，要灵活调整。 “雅”就是要求句子生动、优美，即具有文采，能传达出原句的韵味，能体现出译者的文采。 翻译方法归纳小结 翻译方法 适用范围 留 人名、地名、官职等专有名词和常用成语 删 同义连用、某些虚词、偏义复词 补 原文省略的内容 换 古今异义，一词多义，词类活用、通假字 调 倒装句式 1、环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 环绕它（向上走）可以登上（山顶），能眺望很远的地方。（石头山上）没有土壤，却生长着美好的树木和竹子，更加显得奇特并且坚实；它们或疏或密，或俯或仰，好似智者的有意安排。 2、以慰夫贤而辱于此者。 （造物者）用这山石安慰那些贤德却在此地受辱的人。 3、又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。 又奇怪上帝不在中原地区创造这样的美景，却（将它）放在这偏远的地方，经历了千百年而不能向人们展示一次它的美妙景致，这确实是劳而无功的啊。 4、昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。 白天（有来往）船舶在它的前面时隐时现，晚上（有）鱼类和龙在它的下面悲壮地呼啸。 5、使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？ 如果他内心开朗，不因为外物伤害自己的本性，他将到什么地方去而不快乐呢？ 6、楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？ 楚王感到快乐的原因，和老百姓感到痛苦的原因，这是（由于）人们的处境不同，可是风又干预了什么呢？ 7、振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉？ 让清风吹拂它们，让明月照着它们，这种景色都是满腹牢骚的诗人和有家难归的士子悲伤憔悴、不能自禁的原因，哪里看得到它是快乐的呢！ 8、古人乘烛夜游，良有以也。 古人拿着蜡烛在夜里游玩，确实是有原因的啊。 9、况阳春召我以烟景，大块假我以文章，会桃李之芳园，序天伦之乐事。 况且美好的春天用烟柳美景召唤我，大自然把美丽的自然景色献给我，（我们）会聚在芬芳的桃花园，畅叙兄弟间的快乐之事。 10、开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？ （我们）铺开美好的筵席，坐在花丛中。酒杯传动，醉倒在月下。没有好诗，怎么抒发高雅的情怀？ 11、是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。 这一年的十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥山坡。 12、予摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。 我就提起衣襟走上岸去，踩着险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在像虎豹的山石上休息一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，攀上睡着鹘