高考语文文言文复习必修一(烛之武退秦师) 3.ppt

必修一;; 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。; 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以 鄙 远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东 封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 ; 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 ;《烛之武退秦师》;二、古今异义;二、古今异义;三、词类活用;;3.名词的使动与意动 ①既东封郑 封：疆界。名作使动，使……成为疆界 ②阙秦以利晋 利：利益、好处。名词作使动，使……得利 ③越国以鄙远 鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑;（二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣 （赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦 （使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君 （使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师 （使动，使……退却（撤兵））;（三）形容词的活用;四、一词多义;2、以 敢以烦执事 （介词，拿） 越国以鄙远 （连词，） 以乱易整，不武 （介词，拿、用）; 且以一璧之故逆强秦之欢 乃入见，问，何以战 余船以次俱进 秦亦不以城予赵 愿以十五城请易璧 作《师说》以贻之 夫夷以近，则游者众 余与四人拥火以入 木欣欣以向荣; 于其身也，则耻师焉 请奉命求救于孙将军 权起更衣，肃追于宇下 故燕王欲结于君 得复见将军于此 冰，水为之，而寒于水 不能容于远近 诚恐见欺于王而负赵;3、夫 遂率子孙荷担者三夫 （fū 名词，指男人、老师） 夫晋，何厌之有 （fú 句首语气词，表示将发议论） 微夫人之力不及此 （fú 代词，那） ;4、焉 子亦有不利焉 （语气词） 焉用亡郑以陪邻 （疑问副词，何） 朝济而夕设版焉 （兼词，“于之”，在那里） 将焉取之 （疑问代词，哪里）;;6、而 ①今急而求子 （才，连词，表顺承） ②夜缒而出 （表修饰，连词） ③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词） ④朝济而夕设版焉。 （表承接，连词）;重要实词;2.许 ①“许之”、“许君焦、暇” 答应，听从 ? ②??“杂然相许。” 《愚公移山》 赞同 ???? ③“潭中鱼可百许头。” 《小石潭记》 约数 ????? ④? “先生，不知何许人也。” 《五柳先生传》 表处所 ???;3、微 ①“微斯人，吾谁与归？” 微夫人之力不及此 假如没有。 ②国势衰微 衰败 ③《史记·曹相国世家》：“参始微时，与萧何善。” 卑贱 ④微言大义（成语） 幽微，精妙。 ⑤见微知著（成语） 隐蔽，不显露。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 ;五、特殊句式;（二）倒装句;