2004年高考理综测试第25题的多种解法.pdfVIP

维普资讯 第33卷 第1O期 中学物理教学参考 v。1 33 N。．1o ． PhysicsTeachinginMiddleSchools 2004年高考理综测试第25题的多种解法 韩叙虹 (浙江省温州中学 325014) 题 目(2004年理科综合能力测试第25题) 一小 圆盘的加速度的大小，有 圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌 f2一／12g— 口2． 布的一边与桌的AB 以地面为参考系，设桌布从盘下抽出所经历的时 边重合，如图1所示． 间为t·，在这段时间内桌布移动的位移为 ，圆盘移动 已知盘与桌布间的动 的位移为 s。，有 摩擦因数为 。，盘与 桌面间的动摩擦因数 一 专 一 ． 为 z．现突然以恒定 由题意分析可知，当桌布比圆盘多运动了÷的位 加速度n将桌布抽离 图1 移时，盘布分离，即 桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边．若圆盘 最后未从桌面掉下，则加速度 n满足的条件是什么? 一 一 ’ (以g表示重力加速度) 联立以上各式，可以解得 分析 圆盘的运动可以分为两个阶段：由于桌布 广— 『|一 以恒定加速度n做加速运动，圆盘在桌布的带动下(受 tl一 ‘ 桌布提供的滑动摩擦力的作用)也做加速运动，要使两 ll 解法二(在非惯性系中求解) 以圆盘为参考系， 者之间发生相对运动，显然有 n g(圆盘的加速 桌布相对圆盘的加速度为 △n，桌布相对圆盘的位移为 度)；当圆盘离开桌布后，圆盘已获得了一定的初速度， △s，由相对运动知识可知 在桌面上做匀减速运动，直至停止，根据圆盘未从桌面 Aa一口一口l，AS一÷， 掉下的临界条件的分析，其临界状态是盘子最后刚好 停在桌边，恰好不掉离桌面．此题有两个物理过程：盘 又 As=÷Aat1， 先在桌布上做初速为零的匀加速运动，滑动摩擦力 mg为动力，后在桌面上做匀减速运动直至停止，滑 也可解出 动摩擦力 zmg为阻力． 2．确定圆盘恰好没有从桌面上掉下的条件 解此题的关键是要能正确地理解、分析两个临界 解法一 (动力学原理求解) 设圆盘刚离开桌布时 状态，一个是桌布何时与圆盘分离，另一个是盘恰好不 的速度大小为 ，离开桌布后在桌面上再运动距离 s 掉离桌面的临界条件；有较多的考生对盘布分离