2013年教师职称评聘相关要求.docVIP

2013年教师职称评聘相关要求 一、评审范围 在编在职从事教育教学工作，并持有相应教师资格证书的聘用教师，均可评聘中小学教师职务。、关于岗位设置 严格执行教育局和人社局批准的教师岗位设置规定的结构比例，不突破当年可使用的岗位数额。、关于政治素质、职业道德要求 任期内年度考核和师德考核“合格”以上者，方可申报高一级教师职务；凡师德修养考核不合格，有损害教师职业道德，违反“三项规定”等行为的，给予一票否决。、关于推荐晋升、教师职称任职资格的基本条件 (一)申报中教师专业技术资格 任职年限、学历要求： ⑴获得本科以上学历后，受聘任职资格5年以上。 ⑵获得博士学位后，受聘任职资格2年以上。 应是学校公认的教学第一线的骨干，在任职年限、学历要求符合申报条件的同时，在担任期间还须达到学校规定的工作量，班主任工作及任职年限符合要求，并具备下列基本条件之一： ⑴曾获县(市)、区级及以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。 ⑵是教研组长以上的教学骨干，或在指导学生课外兴趣小组、运动队工作中取得成绩，由其指导的学生在市级及以上竞赛中获奖或本人在县(市)、区级及以上学科评优活动中获奖。 ⑶有一定的教科研能力，围绕所承担的教育教学工作，在苏州市级及以上交流、发表过教科研专题报告、经验总结、论文（论著）或承担（参与）课题研究等。 ⑷学校领导或中层干部，应坚持兼课，教学效果好，其负责的管理工作取得显著成绩。 3．胜任本学科教学工作，从教以来担任过1次大循环教学工作或2次小循环教学工作，或担任过3届毕业班的教学工作。每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上4．城区义务教育学段教师申报高级教师职务，累计应有年农村教育或支教经历。 5凡40 周岁以下（1973年1 月1 日以后出生）的教师，必须参加苏州市教科院2007 年以来组织的中小学教师把握学科能力竞赛（未组织竞赛的学科除外）。关于班主任工作要求。原则上应累计有6年班主任工作或12年副班主任工作经历，其中任以来班主任工作经历不得少于2 年（或副班主任4 年）(二)申报小高专业技术资格 任职年限、学历要求： ⑴获得专科学历后，受聘初级教师职务5年以上。 ⑵获得本科学历后，受聘初级教师职务4年以上。 ⑶获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。 在任职年限、学历符合申报条件的同时，在担任期间还须达到学校规定的工作量，班主任工作及任职年限符合要求，并具备下列基本条件之一： ⑴曾获县(市)、区级及以上优秀教育工作者、优秀班主任、教坛新秀等荣誉称号，或有两次被评为校优秀班主任或年度考核等次为优秀或受嘉奖奖励。 ⑵积极开展课外活动，指导的学生在县(市)、区级教育行政部门组织的竞赛中获奖，或本人在县(市)、区级及以上的学科评优活动中获奖。 ⑶积极参加教科研活动，围绕所承担的教育教学工作，在县(市)、区级及以上交流、发表过教科研专题报告、经验总结、论文或参与课题研究等。 3．从事过一定年级段的循环教学工作，或在毕业班任教满2年。每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上。 4．城区义务教育学段教师申报职务，至少要有1年农村教育或支教经历。 凡40 周岁以下（1973年1 月1 日以后出生）的教师，必须参加昆山市教研室2007 年以来组织的中小学教师把握学科能力竞赛（未组织竞赛的学科除外）。申报职称，其内容要与申报的专业相一致。所提供的论文应该已送审通过鉴定，鉴定等级为合格以上方可上报推荐评审。关于学科教学要求。申报要求有一定年级段的循环教学工作，或在毕业班任教满2年。关于班主任工作要求。原则上应累计有3 年班主任工作或6 年副班主任工作经历，其中任以来班主任工作经历不得少于2 年（或副班主任4 年） (三)具备下列条件之一并考核合格者，可初定相应教师专业技术资格获得专科学历后，工作满3年，或获得本科学历后，工作满1年，可初定。 获得研究生学历或硕士学位后，工作满3年，或获得博士学位后，能胜任教师工作，可初定。、关于继续教育问题 凡申报高一级教师职称者，必须按照《》等相关要求，结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务，年均继续教育学时符合要求。 2013年中小学教师职称评聘工作中，继续执行以下规定： 评审教师职务必须取得相应层次国民教育有效学历。35 周岁以下（1978 年1 月1 日后出生）青年教师申报中学高级教师（高级教师）职务，必须具备硕士（研究生）学位（学历）。2001 年以后具有电大、夜大、函授、自考、网络教育等非全日制学历者，均需提供中国高等教育学生信息网（学信网）查询的《教育部学历证书电子注册备案表》。从2014年起，申报人须获得与申报专业相应的国民教育学历，所学专业与所教学科不一致的，需参加所申报学科合格学历段学历教育2门主干课程的考试，并取得合格成绩（如果已经取得与任教学科相的网