四年级1元和研究与实践.doc

莱州市小学四年级《科学》单元集体备课记录 单位： 城区、朱桥镇中心小学、文峰路 中心发言人 授课教材 四年级上册 备课内容 第一单元植物的身体 备课日期 2007.9.18 备课地点 记录人 参加教师 项目 单 元 备 课 记 录 使用意见 单元教材解读 植物世界与人的生活有着密切的关系，但学生对于植物的世界是既熟悉又陌生。说熟悉是因为学生从小就生活在植物的世界中，已经对周围的植物有了一些初步的了解，说陌生是由于学生对植物没有进行过细而有用的观察，更谈不上对植物世界进行比较系统的研究和探究植物构造以及各部分的作用了。学生通过对植物的探究，初步了解植物的构造以及各部分的作用，知道植物世界是丰富多彩的，从而产生进一步的探究的欲望。 在知识安排上，这三课内容密切联系，从观察植物的六大器官到探究植物根、茎的作用，遵循了“从一般到特殊”的认识事物的规律。 教学资源分析 到室外观察植物，使学生了解植物的身体分哪几部分。 通过教科书展示的一些植物的变态根和变态茎，提出学生自由活动的指向，根据观察到根的特点联系实际，正确区别植物的根，培养学生综合运用知识的能力，使学生了解不同植物的根。 通过切开茎看一看的活动，了解植物茎的作用。 单元教学目标 科学探究。