道路勘察及规划设计课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程编号：L265005 课程类别：学分数： 适用专业： 应修基础课程： 一、本课程的地位和作用 也是交通运输、交通工程专业必修的重要专业课 二、本课程的教学目标 道路设计可分为线形设计与结构设计两部分，本课程主要讲授设计部分。本课程的核心是道路路线的平、纵、横几何设计、旨在培养学生掌握路线设计理论与方法，平、纵、横几何设计与计算能力，让学生了解CAD等新技术在道路线路勘测设计中的应用，并为学习后续课程和毕业设计打下基础。三、课程内容和基本要求 道路网规划设计概述道路网规划与设计的基本原则和程序1.1 道路网概念1.2 道路网规划与设计的基本原则和程序公路网规划与设计公路网规划与设计社会经济与交通状况调查公路网规划方案设计2.1 技术指标2.2 社会经济与交通状况调查2.3 发展预测2.4 公路网规划方案设计2.5 综合评价与跟踪调整城市道路网规划与设计1、教学基本要求城市道路上的客货运交通规则起讫点（OD）调查城市道路网规划与设计2、教学内容3.1 概述3.2 起讫点（OD）调查3.3 城市道路上的客货运交通规则交通工程基础知识1、教学基本要求 2、教学内容4.1 概述4.2 交通流特性4.3 交通流统计分布4.4 道路通行能力与服务水平道路勘测设计基本理论与知识1、教学基本要求了解汽车行驶理论的基本知识，掌握汽车行驶时的受力情况、动力特征及其对道路线形设计的要求2、教学内容5.1 汽车的牵引力及行驶阻力5.2 汽车的动力特性及加、减速行程5.3 汽车的行驶稳定性5.4 汽车的制动性能5.5 汽车的行车经济性5.6 勘测设计的阶段5.7 勘测设计的依据平面设计1、教学基本要求 掌握平面设计的导线法、改进导线法和曲线型设计方法，平面线形的基本组合；纵断面设计中掌握平纵配合原则；横断面设计中掌握断面的布置形式，超高、加宽的设置方式，《路基设计表》和《土石方工程数量表》的计算、编制2、教学内容6.1 道路平面线形概述6.2 直线6.3 圆曲线6.5 缓和曲线6.6 行车视距6.7 道路平面设计成果纵断面设计1、教学基本要求纵坡设计的一般要求；最小纵坡与最大纵坡，最小纵长与最大陡坡坡长，平均纵坡、合成坡度与缓和坡段，纵坡折减；设置爬坡车道的条件；竖曲线要素的计算公式，凹形竖曲线最小半径和最小长度；平、纵组合的设计原则与方法；纵断面设计方法及纵断面图。2、教学内容7.1 概述7.2 纵坡及坡长设计7.3 竖曲线7.4 爬坡车道7.5 合成坡度7.6 视觉分析及道路平、纵线形组合设计7.7 纵断面设计方法及纵断面图7.8 城市道路纵断面设计要求及锯齿形街沟设计横断面设计1、教学基本要求公路与城市道路横断面组成；行车道宽度的确定；平面线加宽及其过渡；路肩、分车带、路侧带与路缘石；超高及超高渐变率的计算，无中间带及有中间带道路的超高过渡方式；曲线段视距的保证；道路建筑界限与道路用地；横断面设计及成果；路基土石方数量计算及调配。?2、教学内容8.1 道路横断面组成8.2 车行道宽度8.3 路肩、分车带、路侧带与路缘石8.4 路拱及超高8.5 视距的保证8.6 道路建筑限界与道路用地8.7 横断面设计方法8.8 路基土石方数量计算及调配道路选线及定线1、教学基本要求掌握选线的基本原则和步骤；各类不同的地形选线的特点及主要任务；掌握路线纸上定线和直接定线的方法、特点和区别2、教学内容9.1 路线方案选择9.2 平原地区选线9.3 山岭区选线9.4 丘陵区选线9.5 纸上定线9.6 实地放线9.7 直接定线9.8 航测技术与公路设计道路平面交叉设计1、教学基本要求掌握平面交叉口的交通分析及交通组织设计，交叉口类型和适用范围，渠化交通的设置与作用；环形交叉口的特点及设计：交叉口立面设计的方法与步骤。2、教学内容10.1 交叉口设计概述10.2 交叉口的交通组织设计10.3 交叉口的视距与缘石半径10.4 交叉口的拓宽设计10.5 环形交叉口设计10.6 交叉口的立面设计道路立体交叉设计1、教学基本要求掌握交叉口的交通分析及交通组织设计，交叉口类型和适用范围，渠化交通的设置与作用；匝道的特点及设计：。2、教学内容11.1 概述11.2 立体交叉的类型与条件11.3 立体交叉的布置规划与形式选择11.4 匝道设计11.5 端部设计11.6 立体交叉的其他设计11.7 道路与铁路、乡村道路及管线交叉城市道路雨水排水系统设计1、教学基本要求雨水排水系统及其构造物的布设雨水管渠设计流量雨水管道的设计2、教学内容12.1 概述12.2 雨水排水系统及其构造物的布设12.3 雨水管渠设计流量计算12.4 雨