【（人教版）2006年高考语文专题复习：图文转换.】.pptVIP

教学目的 了解漫画题的特点 了解漫画题易犯的错误 学会做漫画题 考点分析 高考题例 例1----画面描述，揭示寓意 请描述下面漫画的画面内容，并 写出它的寓意。（2005年高考天津卷） 解题指导----描述画面 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。 描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度） 高考题例 例2----揭示寓意，拟制标题 仔细阅读右边这幅漫画，按要求作. （2005年高考湖北卷） 1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 解题指导----揭示寓意 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 解题指导----拟加标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。 高考题例 例3----编拟公益广告 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷） 题型探究 画面描述 例1 揭示寓意 例1.2 拟加标题 例2 拟写广告语 例3 错误举隅 描述画面 巩固练习 描述画面 巩固练习 揭示寓意 巩固练习 拟加标题 总结----漫画题答题要点 1.细察画面，抓住矛盾切入。 （人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾） 2.精析关系，揣摩细节变化。 （分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节表达真正意图） 3.重视结合，审视关键提示。 （标题，漫画中的文字，标题中的提示） * * * * * * 2005年12月25日 2006年高考语文专题复习 图文转换 让 座 习 惯 自食其果 教学重点 命题形式： １.画面描述 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告 5.看图仿写 能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 如例1 对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。 过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么 例2 ：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 参考答案： 可拟为“溺爱”，也可扣住漫画的主题命名，可拟为“溺爱之下难成材”。 解题指导： 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生的语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。 参考答案：毒品，生命的陷阱。 吸毒是活埋生命的墓穴。 毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 观察.想象.概括 观点理解（透过现象揭示本质） 观点理解＋拟写 提炼概括 看图仿写 看图扩展 仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成题目。 用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。 注意： ①两幅漫画分别说明，文字不 必平均分配。 　②说明画面内容时，不要编故事。 　③要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。 　④共200字左右。 [说明]画面内容以“完整”为基本评分标准，写出下列内容的可判为“完整”。 　　 《给六指做整形手术》：一个有六个手指的手，多余的小指（枝指）留着，而有用的拇指被切掉了。 《截错了》：病床上躺着一个愤怒的病人，左手举着“左腿截肢”的诊断书，右手指着左腿（病腿），而右腿（好腿）被截掉了。病床左侧站着一个 医生，一个护士。 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。 概括右边漫画的寓意 根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题 天才之死 *