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在Lib2.0环境下读者资源在图书馆的应用 　　摘要：本文通过对Web2.0 Lib2.0以及读者资源的含义分析，从而将RSS技术实现信息推送服务、Blog技术实现信息共享导航服务、MAX实现信息整合服务、Wiki技术实现图书馆知识共享服务、SNS搭建用户交流平台服务应用到图书馆中。 　　关键词：读者资源；技术服务；Web2.0；Lib2.0 　　图书馆赖以生存的基础是图书馆资源和建设，进行图书馆资源建设，合理配置和有效利用资源，最大限度地发挥图书馆效能，满足广大读者日益增长的文献信息保障需求。随着web2.O技术的应用，图书馆2.0在此基础上横空出世，带来了图书馆界的重大变革，图书馆由对“物”资源的贮藏与管理，转移到了对“人”资源的组织与开发。 　　一、含义 　　1Web2.O的含义 　　Web2.0是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。Web1.0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。所谓网站内容的制造者是说互联网上的每一个用户不再仅仅是互联网的读者，同时也成为互联网的作者；不再仅仅是在互联网上冲浪，同时也成为波浪制造者；在模式上由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展；由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展，从而更加人性化。 　　2.Lib2.0的含义 　　图书馆2.0是一个非常不同的图书馆服务的概念，指为满足当今图书馆用户的需求和愿望而不断调整自己，要求图书馆在任何时候任何地点都能够向用户提供其所需要的信息，并保证消除使用或重用图书馆的任何障碍。图书馆2.0的核心是以用户为中心的变化。?@是一种图书馆服务模式，它能够鼓励持续的有意识的变化、邀请用户参与建设他们所需要的实体和虚拟服务，并通过始终如一的服务评估给予支持。 　　3.读者资源的含义 　　广义上读者资源应包括读者知识资源、读者时间资源、读者关系资源以及读者资产资源等内容。读者知识资源，是指读者与图书馆交流过程中，由读者提供的或是由图书馆员开发出来的能够帮助其他读者获取知识所需要的知识信息；读者时间资源，是指读者为图书馆做义工而挤出的业余或闲暇时间的总和；读者关系资源，是指图书馆利用读者的身份及社会关系，帮助自身获取经费等各种利益的人际条件；读者资产资源，是指读者为图书馆捐书、捐建图书馆或开发存书银行等能为图书馆创造价值的资金财物。 　　二、读者资源在图书馆中的应用 　　1RSS技术实现信息推送服务 　　RSS是“Really Simple Syndication”的缩写，意思是简易信息聚合。它是一种基于XML标准，在互联网上被广泛采用的内容包装和投递协议。利用RSS技术，信息可以从网站直接推送到用户桌面，用户只需下载RSS阅读器，就可以不打开网站而直接阅读网站内容。用户可以得到图书馆网页上的最新消息发布：图书馆的会议、通知、培训讲座、新书刊到馆、催还通知、预约图书到馆、新购买的数据库及试用数据库等；最新的期刊目录发布：图书馆可以把这些目录信息进行收集整理后，提供给读者，使得科研人员在自己的桌面上持续及时地获取和自己学科相关的最新的科研进展；利用RSS协助建立学科信息门户：对网络上无序海量的学术信息资源进行整合，将特定学科领域的信息资源集成到―个平台中，为用户提供―个方便的信息检索与利用入口，帮助科研人员从海量信息中自动、快速地获取较为全面的科研动态信息，从而有效地跟踪相关学科的最新发展动态。总之，图书馆利用RSS开展信息推送服务，有利于把主动性、人性化服务做到实处，有利于体现/以用户为中心0的服务理念。 　　2.Blog技术实现信息共享导航服务 　　“博客”（Blog）即“WebLog（网络日志）”的缩写，是一种简易的个人信息发布方式。它通常由篇幅简短、内容新颖的文章构成。这些文章一般按日期排列，其内容和形式各不相同，有的是日记和随笔，有的是基于特定主题或领域的集体创作。博客通过网络传达实时信息，倡导思想的交流和共享，也包含许多其它网站的超级链接和评论。博客的特点主要有：频繁更新、简短明了，内容丰富，且低成本。具有共享性、利他性，便于有序整理。图书馆可以利用博客开展很多新的信息服务，利用个人或团体博客发布新闻，如新书通报、读者使用须知、数据库试用、读者培训讲座等；利用博客指导阅读，针对如何利用高校图书馆、如何检索文献资料、选择文献以及阅读内容、阅读方法等方面内容对读者进行帮助指导，以促进读者更好地获得知识，提高阅读效果；利用博客导航信息：梳理整合有用信息网络上各种无序信息，帮助读者从互联网海量信息中，寻找、利用有价值信息；利用博客拓展读者培训，可以将传统的读者培训如专题讲座、文献检索、情报收集、论文查检、引文分析、随机辅导、咨询答疑