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沟通与协调1 离考试结束还有37分钟 沟通和协调能力 考试 (一) 单选题 1. 朋友关系属于（） (A) 正式人际关系 (B) 非正式人际关系 (C) 群众性场合人际关系 (D) 组织和组织关系 [分值：1.0] 2. 在协调和上级关系的过程中，做法不正确的是（） (A) “管理自己的上司” (B) 获得上级的信任与支持 (C) 猥琐迎合、曲意奉承 (D) 事关党与国家的根本利益问题，就不应一味地“协调” [分值：1.0] 3. 和外国人沟通时哪些话能说，哪些话不能说取决于（） (A) 个人喜好 (B) 特定人群 (C) 场合 (D) 文化背景 [分值：1.0] 4. 以传达知识、经验、问题、观念为主的是（）信息 (A) 认知性 (B) 感知性 (C) 情感性 (D) 理解性 [分值：1.0] 5. 有关授权说法正确的是（） (A) 增加上级的威信 (B) 增加上级与下属的行政距离 (C) 能自己办的事情就自己办 (D) 授权和信任相关联 [分值：1.0] 6. 部门中各平行组织之间、平行领导之间的信息交流称为（） (A) 上行沟通 (B) 下行沟通 (C) 平行沟通 (D) 非正式沟通 [分值：1.0] 7. 在组织内部，竞争（） (A) 是一种最活跃的因素与力量 (B) 不存在 (C) 必然使组织系统发生进步性变化 (D) 不会使组织系统发生破坏性变化 [分值：1.0] 8. 同事间出现意见分歧，不能（） (A) 以商量的口气提出自己的建议 (B) 在公开场合对同事的错误提出批评意见 (C) 有理也不要过分盛气凌人 (D) 要成人之美 [分值：1.0] 9. 和同事发生矛盾时，有时明明是自己有理，也要待他好，其原因是（） (A) 给上级留下好的印象 (B) 对你升职有好处 (C) 合作愉快，贵在与善、真诚 (D) 因为有时要用的上同事 [分值：1.0] 10. （）不是沟通的基本要点 (A) 对沟通要怀有真诚的心态 (B) 对下级保持开放的态度 (C) 多和别人沟通 (D) 主动创造沟通的良好氛围 [分值：1.0] 11. （）不是系统与整体理念的体现 (A) 把领导的对象作为整体对待 (B) 把领导活动本身作为一个有机整体 (C) 处理好全局与局部的联系 (D) 地方主义 [分值：1.0] 12. 下面不属于及时原则的作用的是（） (A) 有利于问题的解决 (B) 有利于工作的完成 (C) 保证决策的正确性、有效性 (D) 正确选择时机 [分值：1.0] 13. 领导的核心特征不包括（） (A) 是一种有着特定目标且始终如一的行为方式 (B) 在特定的团体中，人们总是期望一个人来履行领导者的角色 (C) 追随者认为领导者施加影响是合法的 (D) 领导们的行动是为了对人们产生影响，使他们修正自己的行为 [分值：1.0] 14. 在管理学上，同所有下属都保持同样适当的距离，称为（） (A) 一视同仁 (B) 公事以外才是朋友的原则 (C) 平衡关系 (D) 等距离原则 [分值：1.0] 15. 哪种情况下，为上级出谋划策最好（） (A) 别人听从指挥的时候 (B) 你的建议是有利于工作进展的 (C) 别人在越级时 (D) 上司对你刮目相看时 [分值：1.0] 16. 领导协调的创造性表现在（） (A) 是一种潜在能力 (B) 领导协调的对象是发展着的 (C) 领导协调的任务是不变的 (D) 与领导实践紧密联系 [分值：1.0] 17. （）属于物质条件不足造成的沟通障碍 (A) 环境 (B) 心理 (C) 地位 (D) 物理 [分值：1.0] 18. 传统企业组织的原则是（） (A) 责任大于权力 (B) 强调命令的统一性 (C) 加强调教育与个人认知上的优势 (D) 年龄、经验让位于科技 [分值：1.0] 19. 邓小平说：“如果只讲牺牲，不讲物质利益，那就是唯心主义”，说的是（）缺一不可 (A) 思想教育与知识教育 (B) 物质鼓励与精神鼓励 (C) 自我教育与相互教育 (D) 个别教育与普遍教育 [分