教师招聘(教师职业道德、教育学、教育心理学)基本知识.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于云南
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教师招聘(教师职业道德、教育学、教育心理学)基本知识.doc

教师招聘的基本知识 (教师职业道德、教育学、教育心理学) 教师职业道德的内涵 ①敬业爱岗、献身教育②尊重学生、热爱学生③以身作则、为人师表④严谨治学、不断进取⑤团结协作、互勉共进 教师职业道德与教师道德之间的区别 ①教师职业道德就是教师道德:将教师职业道德完全等同于教师道德,认为教师职业道德建设的目标就是提升教师个人的道德水平,这些内容都不能体现教师职业的特征,仅仅是一个公民所要遵守的个人道德,教师职业化的主要特点是把教师职业从生活中独立出来,使职业生活成为教师这个人的生活方式之一。②教师道德是一种职业道德:主张是将教师私人领域的个人道德转移到公共领域,让教师所有的道德情感、道德意志和道德行为全部袒露于职业监督之中,教师职业道德和教师道德两个概念之间存在一定范围上的差别,虽然两者都包含私德和公德两种成分,但教师职业道德相对而言更为关注公的方面的表现,教师道德更为关注教师的私德方面的表现。 教师职业道德的特征 ①鲜明的继承性②强烈的责任性③独特的示范性④严格的标准性 教师职业道德教育的必要性 ①教育活动蕴含的道德特性要求从事该职业的教师必须具有良好的师德素养②教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点要求教师加强师德修养③当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现要求教书加强师德教育④当前师德失范与沦丧现象的大量出现要求加强教师的师德建设. 职前教育中的师德教育包括哪几个方面 ①通过

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