北大深研院考研真题景观设计学考研复习指导,经验分享.pdf

育明教育·北京大学地理学（景观设计学）考研攻略 2014 年考试科目之一：682 景观设计学原理 (包括生态学基础、综合自然地理，景观设计学理 论与方法基础) Q:趋异适应 A: 同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下，通过变异选择形成不同的形态或生理特征以及不同 的适应方式或途径，这种现象叫趋异适应。 Q:趋同适应 A: 不同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下，通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征 以及相同或相似的适应方式或途径，这种现象叫趋同适应。 Q: 生态因子作用的一般特征 A: （一）综合作用BRBR 环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、互相促进、互相制约， 任何一个单因子的变化，都必将引起其他因子不同程度的变化及其反作用。BRBR （二）主导因子作用 BRBR在诸多环境因子中，有一个对生物起决定性作用的生态因子，称为主导因子。主导因子发生变化 会引起其他因子也发生变化。BRBR （三）直接作用和间接作用BRBR直接作用和间接作用：生态因 子对生物的行为、生长、繁殖和分布的作用可以是直接的，也可以是间接的，有时还要经过几个中间因子。 BRBR （四）阶段性作用BRBR由于生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同．因此，生态因子 对生物的作用也具阶段性，这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的。BRBR （五）不可代替性 和补偿作用 BRBR环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同，但都各具有重要性，尤其是作为主 导作用的因子，如果缺少，便会影响生物的正常生长发育，甚至造成其生病或死亡。所以从总体上说生态 因子是不可代替的，但是局部是能补偿的。生态因子的补偿作用只能在一定范围内作部分补偿，而不能以 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 一个因子代替另一个因子且因子之间的补偿作用也不是经常存在的． Q:环境 A: 是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物 的总和。 Q:种群动态 A: 种群动态：种群数量在时间上和空间上的变动规律。 Q:边缘效应（edge effect ） A: 指斑块边缘部分由于受到外围影响而表现出与斑块中心部分不同的生态学特征（气象条件、物种组成、 生物地化循环）的现象。研究表明，斑块周界部分常常具有较高的物种丰富度和初级生产力。 Q:尺度 A: 一般指对某一研究对象或现象在空间上或时间上的量度，分别称为空间尺度和时间尺度。在景观生态 学中，尺度往往以粒度（grain ）和幅度（extent ）来表达。 Q:如何理解生态系统中的信息传递 A: 生态系统的功能除生产过程、能量流动和物质循环以外，还表现在系统中各生命成分之间存在着信息 传递，信息传递往往是双向的，有从输入到输出的信息传递，也有从输出向输入的信息反馈。生态系统中 的信息，大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息和营养信息。 Q:什么是物种灭绝及其过程 A: 灭绝就是一个种或者一个种群已经完全丧失了通过繁殖来维持生存的能力，残存的个体已不能够生存 或者生育后代。灭绝是生物进化过程的重要组成部分。物种灭绝的过程可以表述为：大种群-若干破裂小种 群-小种群-灭绝。 Q: 光因子的生态作用及生物的适应 A: （一）光照强度的生态作用与生物的适应BRBR l、光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 的作用BRBR 光照强度对植物细胞的增长和分化、体积的增长和重量的增加有重要影响．光还促进 组织和器官的分化，制约着器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。黄化现象 是光与形态建成的各种关系中最极端的典型例子，植物叶肉细胞中的叶绿体必须在一定的光强条件下才能 形成。BRBR 2 、光照强度与水生植物 BRBR 光的穿透性限制着埴物在海洋中的分布．只有 在海洋表层的透光带内，植物的光合作用量才能大于呼吸量。在透光带的下部．存在光补偿点。BRBR 3、植物对光照强度的适应 BRBR 光饱和点、阳生植物、阴生植物BRBR （二）光照强度的 生态作用与生