高考语文三轮冲刺-备考套餐（十二）.docVIP

2011届高考语文复习三轮冲刺备考套餐（十二） 子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”（《论语·里仁》） 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》） 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语·述而》） 子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”（《论语·宪问》） 子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”（《论语·季氏》） 臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未废离。1.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) ①唐代称文宣王殿，宋徽宗尊崇孔子“集古圣先贤之大成”，更名大 成殿。 ②大成殿重檐九脊，斗拱交错，为孔庙内主体建筑。 ③殿内正中悬“至圣先师”横匾，神龛内供孔子塑像，两旁为“四配”“十二哲”。 ④殿前露台宽敞，旧时祭孔“八佾舞于庭”即此 ⑤东西两庑原供孔门弟子及儒家历代先贤，现辟为各种陈列室。 正确顺序： 2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“书目”下定义。 ①书目是一种工具。 ②这种工具的主要作用是指导阅读、检索图书。 ③书目必须著录一批相关的图书。 ④书目是以一定次序编排而成的。 3.阅读下面的文字，用两个词语（词组）表达自己对这段话的理解。 生活累，一半源于生存，一半源于攀比，我们左右不了舞台，可我们能调整心态。简化生活就是要心存简单，不要总幻想着别人拥有的自己也应该拥有，别人没有的也应该拥有，终日惶惶地迷失在自己的需求中。人生苦短，幸福很多时候与穷富无关，有时为了得到想要得东西，却失去了比这更重要的东西。歌德说：“人之幸福全在于心之幸福。” 4.请将下列各句中划线的词语换成传统的礼貌用语。 ①回到家，请代我向你的母亲（ ）表示问候。 ②请不必送了（ ），咱们就此告别吧。 ③老先生身体硬朗嘛！请问您多大年纪（ ）？ ④啊，稀客！难得您来我家（ ），请坐请坐！ ⑤这件事我束手无策，只好请你帮忙（ ）了。 5.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是………（ ） A. 隽永/眷念 怆然/创伤 溯流而上/夙兴夜寐 B．揪心啾唧 纰漏脱坯 奴颜婢膝愎自用 间不容发黑白相 (按名称、历史、露台、正殿、两庑之序(据《中国名胜辞典》)) 2．书目是著录一批相关的图书，以一定次序编排而成的一种指导阅读、检索图书的工具。(按照性质③、次序④、作用②顺序整合句子) 3. 调整（心态） 简化（生活） 4. ①回到家，请代我向（令堂（大人））表示问候。 ②请不必送了（留步），咱们就此告别吧 ③老先生身体硬朗嘛！请问您多大年纪（贵庚、高寿）？ ④啊，稀客！难得您来我家（光临寒舍），请坐请坐！ ⑤这件事我束手无策，只好请你帮忙（劳驾您、劳您大驾 ）了。 5.C（A项，juàn，chuàng/chuāng，sù；B项，jiū，pī，bì；C项，pàn/bàn，òu/shū，j?ān/ j?àn，D项，zhuàn/chuán，kòng/kōng，yú。） 2．C A项“哀声叹气”应是“唉声叹气”。B项“祸福予共”应是“祸福与共”。D项“依如往常”应是“一如既往”。 3．A A耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。B项细大不捐：小的大的都不抛弃。C项体味：深深的体会。D项耿耿于怀：事情（多为令人牵扯的或不愉快的）在心里，难以排解。 4．D A项否定不当。B不合逻辑，“千元”与“上万元”要调换位置C项“技术”是“过程”，主宾搭配不当。 5．D [解析]A项部独立引用，反引号提至“人小鬼大”呀！B项一连串问，第一个逗号应改为问号。C括号应移到反引号的外面，交待这句话的出处。 3、C(A．语序不当。应将“融合”和“交流”互换位置。B．搭配不当。“动员和启发”改为“提高”D．谓语残缺。在“独立”前加“具备”) 孔子说：“君子思念的是道德，小人思念的是乡土；君子想的是法制，小人想的是恩惠。” 孔子说:“君子明白大义,小人只知道小利。” 孔子说:“君子心胸宽广,小人经常忧愁。” 孔子说：“君子之道有三个方面，我都未能做到：仁德的人不忧愁，聪明的人不迷惑，勇敢的人不畏惧。”子贡说：“这正是老师的自我表述啊！” 孔子说，“君子有九件用心思虑的