高考语文二轮复习-把握规律阅读有方指导课件-新人教版.pptVIP

*  2011年高三第二轮复习—现代文阅读 把握规律 阅读有方  阅读重点内容 1. 整体把握——读懂文章 2. 科技、社科阅读 3. 文学作品阅读 一、现代文阅读 （一）考试说明要求 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章、实用类文章和文学作品。 1. 理解B ? ?①理解文中重要词语的含义 ?? ②理解文中重要句子的含义 （一）考试说明要求 2.分析综合C ??? ? ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路 ③归纳内容要点，概括中心意思 ④分析概括作者在文中的观点态度 ⑤根据文章内容进行推断和想像 （一）考试说明要求 3.鉴赏评价E ? ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ????②评价文章的思想内容和作者的观点态度 （一）考试说明要求 ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要句子的含义 ?③筛选并整合文中的信息 ④分析文章结构，把握文章思路 ⑤归纳内容要点，概括中心意思 ⑥分析概括作者在文中的观点态度 ⑦根据文章内容进行推断和想像 ?⑧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ?⑨评价文章的思想内容和作者的观点态度 （一）考试说明要求 （二）文章的构成 魂 中心 内容 方法 材料 （二）文章的构成——材料 1. 文章的材料 砖 类比 词语 瓦 短语 大 钢筋 材料 句子 文 楼 木材 句群 章 水泥 段落 （二）文章的构成——材料 1. 文章的材料 （ 意义作用） 基本义 始发句 词义 引申义 中心句 支撑 比喻义 句子 后续句 含蓄 语境义 过渡句 修辞 终止句 照应句 （二）文章的构成——材料 1. 文章的材料（作用） 并列 承接 主体 句群 选择 递进 段落 支撑 转折 因果 过渡 条件 假设 照应 目的 解说 （二）文章的构成（内容、方法） 2. 内容：文体 不同，内容不同 词语：准确 鲜明 生动 句子：修辞、句式、简明、连贯、得体 3. 方法 段落：表达方式 篇章：选材 组材 结构 首尾 中间部署 顺序 语言等等 阅读的实质考查的是：文章的魂（中心）是什么？作者怎样运用不同方法，由材料组成不同文体、不同内容，这些材料、内容、方法与中心的关系。 （三）文章的结构 总—分—总 文章的结构 总—分 分—总 分—分—分 二、整体把握——读懂文章 1. 快速阅读（1——2分钟）粗知内容读懂文章 （1）标示小节（或句子） （2）概括本文文体、粗知主要内容 （3）感知文章特色 2. 细读（2—