《财政与税收》导学案（市三中余丽萍）.pptVIP

导学案的第1题： 导学案的第3题： 2012年，中央财政用在与人民群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文化方面的支出安排合计13848 亿元，比上年增长19．8％。越来越大的“民生蛋糕”，反映了我国（　　） A．初次分配和再分配更加注重社会公平 B．财政收入增长使社会总供求趋于平衡 C．财政支出的结构得到优化且重点突出 D．国家、企业和个人三者分配关系进一步理顺 【特别提示】 （1）财政盈余的利与弊。 利：充分发挥财政的巨大作用，取得宏观调控的主动权； 弊：表明本年度财政收入没有得到充分利用，影响国家职能的发挥。 （2）财政赤字的利与弊。 利：在通货紧缩的情况下，刺激社会总需求，拉动经济增长； 弊：可能诱发通货膨胀。 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 必修一 第三单元 收入与分配 第八课 财政与税收 清远市第三中学 余丽萍 第八课 财政与税收 一、考点展示 高效复习导航 （一）国家财政 1.财政收入的含义及其来源? 2.影响财政收入的主要因素? 3.财政支出的含义和种类? 4.财政收支关系? 5.我国财政的作用? 二、考点解读 1.财政的含义 （1）含义： （2）本质： （3）目的： 核心考点突破 考点1：财政收入含义及其来源 【特别提示】税收与财政 的关系 ①税收是财政收入最重要的来源（主要来源） ② 税收是国家组织财政收入最普遍的形式 （1）含义（2）来源（构成） 2.财政收入 （一）国家财政 国家的收入和支出 是一种分配关系 国家履行对内对外职能 财政收入 经济发展水平 根 叶 源 流 1.经济发展水平（根本因素） ②要求： 核心考点突破 ①地位: 对财政收入的影响是基础性的。 不断提高经济发展水平不断增加社会财富 ——把“蛋糕做大” 考点2：影响财政收入的主要因素及如何增加财政收入？ ①表现： 直接减少企业 和个人收入 不利于企业发展 不利于人民 生活水平提高 财政收入 过多 不利于财政增加 财政收入 过少 不利于企业发展 不利于个人 收入的增加 降低对经济发展的 支持和调控力度 ②要求： ——把“蛋糕”切好 核心考点突破 2.分配政策 在社会财富总量一定的前提下 制定合理的分配政策 【辨一辨】财政收入越多越好？ 在经济发展水平不断提高、社会财富不断增加的基础上，增加财政收入可以充分发挥财政在经济和社会发展中的作用。 在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增长，最终将对财政收入的增加产生不影响。 如果国家财政收入太少，会直接减少财政的经济建设支出，直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也将不利于企业的发展和个人收入的增加。 肯定越多越好 具体分析 影响财政收入的因素主要有经济发展水平和分配政策。 国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。 正确观点 核心考点突破 B 【14·新课标全国卷】财政转移支付是指一国政 府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的 一种财政资金转移或财政平衡制度。要加大对民 族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政 收入。在我国当前情况下，增加财政收入的合理 措施是 A.大幅度提高税率 B.大力发展实体经济 C.提高职工工资水平 D.扩大资本市场规模 　 考点3：财政支出的含义和种类 1.含义：（选择） A.国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金（ ） B.国家对筹集的财政资金进行分配和使用。（ ） 2.种类（连线） a.国库券本息支出 b.社会保险、救助、福利支出 c.农业种粮补贴 d.事业单位职工工资支出 e.辽宁舰建造资金支出 （1）经济建设支出 （2）教科文卫支出 （3）行政管理和国防支出 （4）社会保障支出 （5）债务支出 C 收入 ≈ 支出 1.财政收支平衡 支出 收入 收入 支出 2.财政盈余 3.财政赤字 财政收支的三种情况： 核心考点突破 考点4：财政收支 核心考点突破 讨论交流： 1.财政收支平衡就是指财政收入等于财政支出？ 2.财政盈余比财政赤字好？ 3.财政赤字一定会引发通货膨胀？ ？ 因此，国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录