青海专版中考语文总复习第一编教材知识梳理篇专题五九上第二节重点文言文解析:出师表(青海近7年未考)0120265.docVIP

青海专版中考语文总复习第一编教材知识梳理篇专题五九上第二节重点文言文解析:出师表(青海近7年未考)0120265.doc

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第二节 重点文言文解析 出师表(青海近7年未考) 文言词汇分类积累 特殊 用法 词语 例句 意思 通假字 阙 必能裨补阙漏 “阙”通“缺”缺点 有 尔来二十有一年矣 “有”通“又”放在整数和零数之间 古今 异义 秋 此诚危急存亡之秋 古义:时;今义:指四季中的秋季 开张 诚宜开张圣听 古义:扩大;今义:指商店开始营业 义 引喻失义 古义:适宜、恰当;今义:正义意义 卑鄙 先帝不以臣卑鄙 古义:身份低微见识短浅;今义:指品质低劣、下流 痛恨 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义:痛心、遗憾;今义:十分憎恨 感激 ……由是感激 古义:感动奋发;今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 涕 今当远离临表涕零 古义:眼泪;今义:鼻涕 布衣 臣本布衣 古义:平民百姓;今义:布做的衣服 一词 多义 遗 以光先帝遗德 遗留动词 以遗陛下 (wèi)给予动词 论 宜付有司论其刑赏 判定动词 每与臣论此事 谈论议论动词 行 然后施行 做执行动词 性行淑均 品德品行名词 必能使行阵和睦 行列这里指军队名词 能 必能裨补阙漏 能够助动词 先帝称之曰能 能干有才能动词 任 受任于败军之际 任用委任动词 则攸之、 责任职责名词 临 故临崩寄臣 以大事也 将要副词 临表涕零 面对动词 效 恐托付不效 奏效有效果 愿陛下托臣以 讨贼兴复之效 效力的 益 有所广益 好处 至于斟酌损益 兴办、增加 所以 此先汉所 以兴隆也 ……的原因 此臣所以报先 帝而忠陛下 之职分也 用来……的 词类 活用 亲、远 亲贤 形容词用作动词亲近;疏远 奸、 忠善 作奸犯科 及为忠善者 形容词用作名词奸邪的事;忠善的事 良实 此皆良实 形容词用作名词善良诚实的人 优劣 优劣得所 形容词用作名词才能高的人和才能低的人 奸凶 攘除奸凶 形容词用作名词奸邪凶顽的人 光 以光先帝遗德 名词用作动词发扬光大 虚词 于 三顾臣于 草庐之中 表示引进动作、行为、 时间、处所等意义相当于“在”“到”或“在……方面(上、中)” 忘身于外 在 未尝不叹息痛 恨于桓、灵也 对 欲报之于陛下也 给 以 咨臣以当世之事 当“把”“拿”讲 是以众议 举宠为督 当“依、按、凭”讲表示动作行为的凭借或前提 以光先帝遗德 是以先帝简 拔以遗陛下 介词因为 悉以咨之 介词拿 之 此诚危急 存亡之秋也 结构助词的 先帝称之曰能 代词指代向宠 悉以咨之 代词指代郭攸之、费 1.解释下列句子中加点的词。 (1)中道崩殂      殂:死亡 (2)盖追先帝之殊遇 殊遇:优待厚遇 (3)恢弘志士之气 恢弘:发扬扩大 (4)引喻失义 义:适宜、恰当 (5)宜付有司论其刑赏 刑:罚 (6)以昭陛下平明之理 理:治 (7)悉以咨之 咨:询问 (8)不求闻达于诸侯 闻达:扬名显达 (9)猥自枉屈 猥:辱这里有降低身份的意思 (10)遂许先帝以驱驰 许:应许 驱驰:奔走效劳 (11)斟酌损益 损:除去 (12)责攸之、祎、允等之慢 慢:怠慢 (13)以彰其咎 彰:表明、显扬 (14)以咨诹善道 诹:询问 2.(2016黄石中考)下列加点词的意义不相同的一项是(B ) A.先帝创业未半而中道崩殂 临崩寄臣以大事 三顾臣于草庐之中 顾野有麦场 此悉贞良死节之臣 男女衣着悉如外人 苟全性命于乱世 不为苟得 3(2016荆门中考)下列各句中加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是(C ) A.先帝不以臣卑鄙 遂许先帝以驱驰 夙夜忧叹 临表涕零 4请用现代汉语翻译下列句子。 (1)(2016诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气。 (陛下)实在应该广泛听取群臣的意见来发扬光大先帝遗留下来的美德振奋志士的气节。 (2)(2016荆门中考)不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也。 不应当随便轻视自 (3)(2016黄石中考)宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同。 皇宫和朝廷都是一个整体奖惩功过、好坏不应该因在宫中或府中有所不同。 (4)(2016黄石中考)愚以为宫中之事事无大小悉以咨之。 我认为宫中的事情不管大小都应该拿来向他们询问。 (5)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 这是我报答先帝忠诚于陛下的职分。 5.(2016黄石中考)“临崩寄臣以大事”中的“大事”指的是什么内容? 兴复汉室还于旧都。 6.(2016荆门中考)诸葛亮在开篇分析了蜀国面临的形势请分别写出不利的客观条件和有利的主观

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