工大英才信息技术能力提升工程培训资料-.pptxVIP

信息技术能力提升工程 教师培训 于晓璐 一、能力提升工程背景 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）文件精神，是市教委研究制定并印发《关于组织实施北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（京教人[2014]15号），提升功能旨在为进一步提升我市中小学教师信息技术应用能力，更新教学观念、改进教学方法、提高教学效果。 二、提升工程总体目标和主要任务 依据教育部有关中小学教师信息技术应用能力的标准体系，充分整合首都信息技术教育的优质资源，深入研究全市中小学信息技术条件配备情况与教师的应用情况，进一步完善我市中小学教师信息技术应用能力培训的系统设计，力争在2017年底完成全市中小学教师的新一轮全员培训，并在“十三五”期间探索全市中小学教师信息技术应用能力培训的常态化机制。 通过系统性设计、常态化培训，不断提升全体教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力；通过开展信息技术应用能力测评，以评促学，激发教师持续学习的积极性；通过建立教师主动应用机制，推动每位教师在课堂教学和日常工作中自觉有效地应用信息技术，并在信息技术与教育教学融合方面取得新突破。 三、培训目标 根据提升的总体目标，培训工作坚持实用性、融合性、可操作性原则，是实现如下目标： 1.优化课堂教学目标。参训教师通过学习并在课堂教学中熟练运用信息技术，实现信息技术与课堂教学的高度融合，提高课堂教学的效率与技能。 2.促进学习方式改变目标。参训教师通过信息技术应用能力的提升培训，深入理解与把握信息技术背景下多样化的学习方式，促进学生学习方式转变。 3.专业自主发展目标。参训教师通过有效参与信息技术支持下的校本及区域研修，养成网络学习习惯，促进专业自主发展。 如何进行研修学习？ 建议使用以下浏览器 谷歌浏览器 火狐浏览器 360安全浏览器 最新版本 最新版本 8.1以上版本 登陆用户名密码 用户名：继教号 密 码：123456 培训登录入口，输入用户名和密码，用户名为您的继教编号，初始密码为123456 在这里，可以查看专家简介 客服 在这里，可以查看【通知】、【考核要求】、【实施方案】、【研修安排】和【研修工具】。 帮助区 焦点汇集 宣传区 项目动态 培训首页简介 初次登陆的两个事项 1输入个人信息 初次登陆需要您输入您的真实姓名并修改密码，系统会核对您的真实姓名和继教编号，信息核对无误后，即可跳转到学习平台。再次登录无需再次验证。 初次登陆的两个事项 2填写调查问卷 完成后有雷达图，如果有兴趣保存雷达图需要抓屏保存。 完善个人信息 第一步，将鼠标移至【学员姓名】 在这里，您可以修改您的【手机号】和【电子信箱】 在这里，您可以修改您的【个人密码】 修改后，请记得保存呦！ 考核与个人学情 点击我的成绩，可以查看学习状态 学习要求 17学时的课程学习，3学时的案例学习，4个活动的参与，提交“教学资源包”。作业通过本次培训，您需要提交一份教学资源包，教学资源包提交内容如下： 【必选内容】这是每名参训教师必须要有的内容，包括案例反思、实施后的教学设计、教学课件或微课。 （1）案例反思1篇； 具体要求： 根据所选课程的主题，自主选择并观看至少3个配套案例，并完成一篇不少于500字的反思（重点写出三个案例中的技术特色及技术运用于教学的思考等）。案例反思请以“继教编号+姓名+网络培训班级+案例反思”方式命名； （2）请您根据所学主题内容，设计并实施一节信息技术融入学科教学的实践课，并在学校开展的研讨活动中进行反思。 （这部分校本实践部分由教务处进行讲解。） 中小学教师：请按照教学设计模板填写 （点击此处下载中小学教学设计模板）； 幼儿园教师：请按照活动设计模板填写 （点击此处下载幼儿园活动设计模板）； （3）教学课件或微课。 【可选内容】这是参训教师可自由选择的内容，包括学生作品、学习评价工具、学案及其他自己认为有价值的内容。 观看课程 第一步： 选择【学情进度】 第二步： 点击【去看课】 第三步： 选择【课程类别】 观看课程 在这里，您可以查看【已学习的时间】 在这里，您可以查看课程课件、目录和笔记 在这里，您可以发表观看该课程的体会、心得 在这里，您可以对该课程进行评分 参加活动 第一步，选择【学情进度】 第二步，点击【参加活动】 第三步：选择感兴趣的活动，点击【参加】 写作业 第一步：选择【学情进度】 第二步：点击【写作业】 写作业 在这里，您可以查看作业【题目】和【截止时间】 在这里，您可以查看作业完成的状态和作业的成绩 在这里，您可以查看作业的要求 在这里，您可以输入作业的标题 在这里，您可以输入作业内容 您也可