利用多媒体辅助高中英语外语教学实践的分析研究.pdfVIP

利用多媒体辅助高中英语外语教学实践的分析研究.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
W004157 如;哆; 利用多媒体辅助高中英语外语教学实践研究 曹春艳 摘要: 随着我国经济的发展,中国的教育已进入信息化发展的新阶 段,英语的重要性日益突出,英语作为最重要的信息载体之一, 已成为人类生括各个领域中使用最广泛的语言,面目前英语只能 在中国学,缺乏英语语言环壤,又只能是学得丽不是习缛,学生 学习动力不是很大,英语外语教学有~定困难。在现有条件下, 为学生多创设英语语言环蠕,激发学生学习英语的动力至关重要 和必要,而剩用多媒体辅助英语外语教学,打破健统的教学模 式,改变落后的教学手段,正是本论文所要研究的目的。 经过一年准实验的研究,实验因子选择的是辽宁省辽阳市一 所普通的高级中学,2001年高一新生两个自然班126入,每班63 人。实验组采取利用现代教学手段与现代教学模式的方法施教, 而控制组则以传统教学手段与传统教学模式的方法施教。为确保 这次准实验的信度,在准实验前进行了~次前测试,测试结果实 验组与控制组无明显往差异。之后一年内又分剐进行了三次后测 试,测试结果实验组与控制组出现明显性差异。这说明利用多媒 体辅助英语外语教学对提高学生学习效果起到显著的作用。 利用多媒体辅助英语外语教学,打破了传统的教学模式,提 高了英语课堂教学效率,但其地位和作用却始终只能立足于“辅 助”这一基本点和出发点,永远无法取代教师的地位和作用,在 教学过程中,应灵活选择最适合的多媒体并在课堂上适时适度地 使用,发挥其巨大优势,使之真正物尽其用a 关键词:多媒体辅助高中英语外语教学 筏}7鬃;老 PracticalResearchOilMultilnedia Assistedthe aild ForeignLanguageTeaching Learning Cao Chunyan 44Pa;ges Nov,2002 Abstract: in intoanew EducationChinahas ofinformation stepped stage with is along theeconomic a t001.In is international becomingmajor language addition,English TEFLfaces learnt in a dealof it mal.1yclass,80 great ditticulty.Thus aifollse is toereatetheenvironmentof to language n∞e潞甜y

文档评论(0)

xjphm28 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档