18指数函数及其性质训练案.pptVIP

Network Optimization Expert Team 自主 探究 成长 Network Optimization Expert Team 自主 探究 成长 训练案答案 1、C 2、B 3、D 4、A 5、③④⑥ 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、（1） （2） 要求：根据训练案答案，课前做好自纠。 2.1 指数函数及其性质 训练案 学习目标 1.理解指数函数的概念，会比较大小、求值域. 2.探究指数函数应用的规律方法. 3.养成良好的数学思维品质. 探究与展示 探究要求： 1.认真审题，静心思考，独立、迅速完成. 2.找出要讨论的问题，勇于质疑. 探究点： 1.指数函数概念、性质 2.求函数值域 学习目标 质疑区 展示要求： 1.快速展示，写出规范步骤. 2.全面考虑，总结方法规律. （1）展示人规范快速，总结规律、易错点、困惑等（用彩笔）。 （2）其他同学在下面完成探究案，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争全部达标。 展示小组 展示位置 展示问题 11组 前黑板 6 3 、4 前黑板 12组 点评小组 5组 8 后黑板 10组 4组 5组 9 后黑板 9组 4组 10 后黑板 8组 3组 11 后黑板 7组 2组 12 后黑板 6组 1组 1.学生自由选择学习方式，主动解决疑惑。 2.自由点评，点评同学迅速到位，先纠错、补充、讲思路、关键点、易错点、易漏点。 3.有疑问的同学快速到相应位置认真倾听，积极思考、敢于质疑,找出不能解决的问题，写在疑问展示区。 4.没有疑问的同学在自己位置上整理导学，也可做《学案导学》。 要求： 内容： 1.指数函数的概念 2.比较大小、求值域 3.不会的题目 总结提升 1.判断一个函数是否为指数函数 （1）底数a0且a 1 （2） 的系数为1 （3） 中“a是常数”，x为自变量 总结提升 1.怎样判断一个函数是否为指数函数：如T1、T5 特征： 跟踪练习1： 2.比较指数大小的方法 ①构造函数法：要点是利用指数函数的单调性，数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的)，若底数含有参变量要注意分类讨论。如：T2、T7、T10 ②中介比较法：常用0或1作中介。数的特征是不同底不同指。 总结提升 总结提升 3.函数值域： T3、T4、T9、T11、T12（2） 函数值的集合 求函数值域的常用方法： 配方法，换元法，数形结合法，单调性法 特别注意：优先考虑定义域 下列函数中值域为 的是（ ） B 跟踪练习2： Network Optimization Expert Team 自主 探究 成长 Network Optimization Expert Team 自主 探究 成长