1、稻草人(课件).pptVIP

E、这句话写出了稻草人深知稻子的命运与主人命运的关系。 F、写出了稻草人责任心强，对主人感情深。 b：因为稻草人能预见田里的情形和主人的命运，所以他心如刀割，更加痛苦。 比喻句 4、写稻草人看见小蛾飞来，心里很着急。 5、写稻草人看见蛾下了很多子，感到无比惊恐。 看到：蛾下了很多子。 想到：祸事真的来了。 做到：摇扇子警告。 6、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？ 表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情 ，说明他忠诚、尽职、心地善良。 7、再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？ 很高兴 非常着急 无比惊恐 默读课文6—8自然段，思考并讨论： 8、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？ 水正合适 稻子全很壮实 稻穗沉甸甸的 帽子依旧戴得很正 扇子依旧拿在手里， 摇动着，发出啪啪的声音 依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样 高兴 6、写在老太太的眼中，田里一切安好。 7、8：写稻草人知道警告无效，感到急迫、愁闷。 d、这段话可以看出稻草人尽职、善良、忠诚。 G、表现稻草人的忠诚、尽责。 H、“恨不得”写出了稻草人希望能帮助主人消除灾祸的急切心情。 9、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？ 急得不得了 急得要命 连忙摇动扇子 使劲摇动扇子 恨不得 又恨不得 怀着愁闷 显得憔悴 e、“痛心”不仅是因为看到稻子被吃光，更因为会看到主人又白白辛苦了，她将仍在贫穷与痛苦中挣扎。 1、从稻草人的动作和心理描写的词句中，你体会到了什么？ 深入理解 表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情。说明稻草人忠诚、尽职、心地善良。 2、学习了课文，请同学们总结一下，这篇课文主要讲了什么？ 这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。 想一想： 《稻草人》这篇童话故事有什么特点,采用了什么样的手法？描绘了怎样的稻草人形象？ 思考探究 这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。 展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，采用心理描写、动作描写续写下来。 练一练： 《稻草人》续写 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 —— 毛泽东 1、《稻草人》是我国作家叶圣陶写的一篇童话。 2、答：①感情变化的句子读文中abcde句。②稻草人因看到稻子长势好而高兴；因发现有小蛾飞来而着急；因发现小蛾下子而无比惊恐；又因自己无效的警告而急迫；最后因稻子全被吃光而为主人深感痛心。 3、答：我喜欢稻草人。因为他热爱主人、尽职尽责、心地善良、富有同情心。 4、读读写写。 肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 祸事 挽救 沉甸甸 懒怠 懒惰 搓草绳 干瘪 4、词语采集 尽责任 费苦力 直挺挺 丧葬费 平板板 安安静静 满天星斗 沙拉沙拉 一模一样 恨不得 不可收拾 夜深人静 整日整夜 7、ABAC：一模一样、自由自在、自言自语、自生自灭、一五一十、无边无际、百发百中 8、近义词：恨不得（巴不得） 9、反义词：懒怠—勤快 顽皮—乖巧 干瘪—饱满 10、形近字 肌（肌肤）褐（褐色）祸（灾祸） 讥（讥笑）揭（揭开）锅（铁锅） 饥（饥饿）歇（歇息）涡（旋涡） 肤（皮肤）扶（扶起来） 6、同音字： jī：（饥）饿、（讥）笑、 （肌）肉、（基）础、 （激）动、（积）极 shān（扇动） kān（看守） ①扇 ②看 shàn（扇子） kàn（看见） 5、多音字 liǎ（娘儿俩）（咱俩） ③俩 liǎng（伎俩） sāng（丧葬） āi（挨近） ④丧 ⑤挨 sàng（丧失） ái（挨打） mú（模样） ⑥模 mó（模糊） lào（落枕）