2013.4.15护齿.pptVIP

* “牙齿”是一种在很多脊椎动物上存在的结构。一般而言，牙齿呈白色，质地坚硬。牙齿的各种形状适用于多种用途，包括撕裂,磨碎食物。牙齿是动物天生的自卫武器。人类语言发音与口中前排上下的牙密切相关，牙齿的整洁，甚至关系到社交活动和地位。 关于牙齿 据全国牙防组,第二次全国口腔健康和行为流行病学,调查报告显示，我国城市12岁年龄组刷牙率已达92.77%，但仅有0.86%达到口腔卫生良好指标，而牙周不健康的多达69%。35-44岁年龄组刷牙率已达85.65%，但达到口腔卫生良好指标的只占0.22%。成年人和老年人中，有牙龈萎缩现象的竟分别高达82%和97%。 牙齿的结构 I不同的牙齿具有不同的功能，但它们共同所具有的功能是；咀嚼，发音，美观。 “咀嚼”人类的食物是多种多样的，有富含纤维的食物，有淀粉性食物，而这些食物又有软硬和大小之分，所以要求有高度分化的牙齿，来适应人类对多样化食物的需要。如切牙可将馒头、烙饼、水果等整块的食物分次切割下来，便于在口腔中咀嚼。而尖牙具有锐利的的牙尖，能将猪蹄，牛筋等多纤维的韧性食物撕裂开来。双尖牙和磨牙，能将各类食物咬碎、磨细。各种不同形态的牙齿，非常协调地组合在一起，既有分工，又有合作，共同完成咀嚼功能。 牙齿的功能 “发音”人类可以发出各种各样的声音，来表达思想或交流感情，牙齿在帮助发音时起着极其重要的作用，它能够帮助发出齿音。如果缺少了前牙，说话不拢音，漏气，齿音发不准确，自然语言也就不清楚了。 “美观”上下颌牙齿排列整齐，可将口唇和颊面部支撑起来，显得面部丰满。若上下牙齿咬合异常时，如反咬合，颏部向前突出，下牙包盖着上牙，使面形改变，影响美观。若全口无牙，唇和颊软组织缺乏支撑，向内塌陷，出现皱褶，显得苍老。 吮指习惯 　　大部分儿童都有吮指习惯。儿童在1岁或3岁前有吮指习惯可视为正常的生理活动，这种习惯通常在4-6岁以后逐渐减少而自行消失。在这之后继续存在则属于不良习惯．可导致明显的错畸形。如吮拇指时，将拇指置于正在萌出的上下前牙之间，则会阻止前牙的正常萌出形成前牙圆形开合。同时吮指时，颊肌收缩。牙弓狭窄。上前牙前突，开唇露齿。 舔牙习惯 　　儿童在替牙期常用舌尖舔松动的乳牙或初萌的恒牙，因而形成吐舌或舔牙习惯。通常有伸舌习惯的儿童，经常将舌尖伸在上下前牙之间，使恒牙不能萌至正常位置，形成局部梭形开殆。如果换牙时期，儿童常用舌舔下前牙或松动的乳牙形成舔牙习惯，则易促使下前牙向唇侧倾斜．出现牙间隙，甚至形成反胎。 那些不良习惯会影响牙齿 咬唇习惯 　　 不良的咬下唇习惯．增加了对上前牙舌侧及下前牙唇侧的压力，可造成上前牙唇向倾斜并出现牙间间隙，阻碍下牙弓及下颌向前发育，并压下前牙向舌侧倾斜移位呈拥挤状态。颜面表现为开唇露齿，上唇短而厚，上前牙前突和下颌后缩等。而咬上唇习惯易形成下颌前突，前牙反胎(地包天)等畸形。 咬物习惯 　　多见咬铅笔和啃指甲，还可见咬指、袖口、手帕，被角等。咬物固定在牙弓的某一部位，可在该处形成小开秸。 偏侧咀嚼 　　正常情况下，人们交替使用双侧牙齿咀嚼食物。偏侧咀嚼常见于一侧有磨牙深龋，或有乳磨牙早失，从而影响了该侧牙列的正常咀嚼。儿童愿意用健侧咀嚼食物，形成一侧咀嚼习惯。偏侧咀嚼下颌经常偏向咀嚼侧运动。牙弓向咀嚼侧旋转，致下前牙中线偏移。颜面左右两侧发育不对称。同时被废用的一侧．牙齿因为没有进行咀嚼，自我清洁作用明显减弱，日久被废用一侧的牙齿表面就会堆积大量食物的软垢，细菌在此生长，从而引起牙齿龋坏。 大人帮助咀嚼喂孩子 　　在口腔中，存在着很多病毒和细菌，即使是刷牙，也不能把它们完全清除。有些成年人口腔卫生欠佳，患有各种刚空疾病，这些致病微生物在刚空内存在的更多。幼儿食被大人咀嚼过的食物，会将这些致病微生物带入体内，再加上小儿免疫功能低下，则有可能引起疾病的发生，如呕吐，肝炎和结核病等，给幼儿造成严重危害。 　 　 咀嚼训练可以刺激面部的颌骨和牙弓发育，并使颌骨和牙弓的关系保持正常．从而有利于牙齿萌出，也是日后能使恒牙保持正常排列的一个重要条件。因此，随着月龄增长，儿童齿龈黏膜逐渐变得坚硬起来．尤其长出乳门牙后，就要不误时机地给儿童提供半固体或固体食物，让他们用齿龈或牙齿去咀嚼，使咀嚼功能得到训练。 　　锻炼儿童的咀嚼功能有助于儿童的消化吸收。调查显示．农村儿童的牙齿普遍比缄市儿童的牙齿整齐，消化机能普遍比城市儿童强。是因为农村宝宝粗粮吃得多．自己咀嚼的机会多，消化能力也随之加强。 用口呼吸 　　正常情况下，我们都是在用鼻子呼吸。但如果出现扁桃体肥大、鼻甲肥大、鼻中隔弯曲、鼻炎等病症。往往会引起鼻腔的部分阻塞。张口呼吸习惯可造成上牙弓狭窄、腭盖高拱、上颌牙前牙前突或拥挤不齐，甚至导致开唇露齿，牙龈肥厚增