九年级物理全册-第13章-内能与热机-第1节-物体的内能练习-（新版）沪科版.docVIP

第十三章　内能与热机 第一节　物体的内能 01　　知识管理 1．物体的内能 　微观解释：组成物质的分子在永不停息地做________运动，每个分子都具有________能．物质的分子之间存在________和________，并有________，因此物质的分子还具有________能． 概　　念：物体内部所有分子无规则运动的________，以及分子________的________叫做物体的内能．内能的国际单位是________，符号为“________”． 影响因素：温度：同一物体的温度越高，其内能________．解释：温度越高，物体内部分子的无规则运动越剧烈，分子________能越大． 注　　意：(1)一切物体都具有内能，物体的内能不会为零．(2)除温度外，内能还与质量、状态等因素有关． 2．改变物体内能的两种途径 两种途径：改变物体内能的途径是________和________．做功改变物体内能实质是内能与________能之间的________；热传递改变内能实质是内能的________． 热 传 递：热传递有三种方式：________、________和________．热传递发生的条件是存在________． 3．热量 概　　念：在热传递的过程中，物体间________的多少称为热量．用________表示，国际单位是________，符号为________． 注　　意：热量是一过程量，只有在热传递过程中才能提到热量；不能说“物体含有热量”． 02　　基础题 1．下列关于内能的说法，正确的是() A．0 ℃的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小 C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．物体的温度升高，内能一定增加 2．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是() A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热 3．下列关于热传递的说法中正确的是() A．热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体 B．热传递的过程中传递的是温度 C．只有存在温度差，才能发生热传递 D．0 ℃的冰放到0 ℃的水中，热量从水传递到冰 4．(吉林中考)运动会上常用气球来装饰会场．如图所示，在烈日暴晒下，通过________的方式，使气球内能________，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破． 如图甲、乙、丙三杯水的内能由大到小的顺序是________、________、________． 6．(烟台中考)如图所示，“钻木”能“取火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是________的． 03　　中档题 7．(海南中考)下列事例中，利用热传递改变内能的是() 　　　　　　 A．冬天搓手取暖　　　　　B．压缩空气内能增大 　　　　 C．烧水时水温升高　　　　D．下滑时臀部发热 8．(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是() A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能 C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能 D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大 9．下列示例中，属于内能转化为机械能的是() A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 B．夏天，广场上的石凳被晒得发烫 C．用气筒给自行车打气，气筒会发热 D．陨石坠入地球大气层成为流星 10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是() A．物体的内能越多，放热一定越多 B．温度相同的物体，其内能大小一定相等 C．物体的内能增加，一定要吸收热量 D．晶体熔化时温度不变，内能一定增加 11．(北海中考) 因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ℃，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能________(填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过________(填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能． 12．冰箱冷冻室内的水在结冰过程中温度不变，内能________．北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰是热的不良导体，室内外几乎不能发生________，同样冰屋内更不允许生火取暖，否则冰屋就会________成水． 13．如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧．拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口．这个现象说明________能和内能可以相互转化，________可以改变物体的内能；改变物体内能的方式还有________． 04　　拓展