九年级物理全册-第13章-内能与热机-第2节-科学探究-物质的比热容练习-（新版）沪科版.docVIP

第二节　科学探究：物质的比热容 第1课时　探究物质的比热容 01　　知识管理 1．探究物质吸热或放热规律 影响因素：物体温度升高时吸收的热量跟物体的________、________和物质的________有关． 结　　论：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量________；相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量________． 说　　明：①控制变量法：探究物质吸热与物质种类的关系时，要保持物质的________和________不变，只改变物质的________．②转换法：物质吸收的热量不容易直接测量，实验中是通过________来比较吸收的热量． 2．物质的比热容 概　　念：物理学规定：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比．符号为“c”． 单　　位：J/(kg·℃)． 公　　式：________________. 物理意义：水的比热容为________，表示________的水温度每升高________所吸收的热量是________． 易错点：①比热容是物质的一种特性，它既不随物质质量的改变而改变，也不随物质吸收(或放出)热量的多少及温度的变化而变化；②同种物质，比热容的值还与物质的状态有关． 02　　基础题 1．(曲靖中考)在比较不同液体吸收相同热量时，温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是() A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等 B．盛放液体的容器要相同 C．两种液体的体积要完全相等 D．两种液体的初温一定要相同 2．(杭州中考)关于比热的概念，下列说法错误的是() A．单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热 B．单位质量的某种物质，温度降低1 ℃所放出的热量，也叫做这种物质的比热 C．某种物质吸收或放出的热量越多，比热也越大，比热与热量有关 D．各种物质都有自己的比热，它是物质的特性之一 3．水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，若将2 kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将________ (填“改变”或“不变”)． 4．(青岛中考)某液体的沸腾图像如图所示，该液体的质量为0.2 kg，前4 min吸收的热量是6.72×104 J，则此液体的沸点为________，比热容为________________． 5．(河南中考)为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表． 　　物理量 物质　　 质量(g) 初始温度(℃) 加热时间(min) 最终温度(℃) 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是________℃. (2)实验中，用________间接反映液体吸收热量的多少． (3)通过分析表中数据可知，________(填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强．物理上用________这个物理量来描述物质的吸热能力. 03　　中档题 6．(宜昌中考)甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则() A．比热容小的吸收热量多 B．比热容大的吸收热量多 C．初温低的吸收热量多 D．甲、乙吸收的热量一样多 7．(巴中中考)由Q＝cm(t－t0)得c＝，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是() A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 8．(铁岭中考)如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验下列说法正确的是() A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力较强 B．物体吸热多少是由物质种类决定的 C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强 D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 9．(自贡中考)如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．关于甲、乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是() A．c甲＞c乙　　　　　　B．c甲＜c乙 C．c甲＝c乙 D．无法判断 10．(龙岩中考)如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20 ℃的煤油和水．若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量________(填“相同”或“不同”)；若煤油和水的温度都升高到40 ℃，则________需加热较长的时间．(c水＞c煤油) 11